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第二百一十一章 医学生难度（第1页）

古一法师带着李户来到的地点是一处巨大的图书馆，灯光看上去有些昏暗，但是却十分柔和，而且既可以清楚的看到书上的内容，并且还不觉得刺眼，可以说拿捏的恰到好处，古一法师刚刚进来的时候，最前面的桌子，一个正在读书穿着法师服的胖子急忙回头，看到是古一法师之后，便又放心的将头转了过去。

不过刚刚这个胖子法师转过头看向古一的时候，也顺便看到了李户，不过他的脸上虽然带着惊讶，但却并不是完全震惊和陌生的表情，也就是说这位胖子法师很明显是认识李户的。

李户因此也能大致看到他的样子，体型稍微胖一些，所以显得比一般人壮，脸是标准的椭圆形，而且看样子应该是亚洲人，至于具体是哪国人李户便无法判断了。

“李户，这是王，图书馆的看管者，他也是一名华夏人，以后到这里来借图书都需要和他说一声。”

古一法师在一旁开口，向李户介绍这名胖子法师，李户听后有些惊讶，没想到王居然是一名华夏人，而法师王胖子在听到古一法师介绍自己的时候，转过头来向李户点头之致意了一下，便接着将头转回去继续看书。

在法师王胖子转过身向他点头致意的时候，李户也同样点点头向他致意，看着王胖子认真读书的背影，李户不由得想如果前世自己也这么认真，恐怕清华北大也就不在话下了。

不过古一法师并没有留给他缅怀时间，将手一挥之后，一本魔法书悬浮在他的眼前“这些是最基本的魔法，还有一些魔法常识和魔法概念以及最基本的魔法知识，将这些读完之后便算是正式进入魔法的大门，只要在通过考核之后便不再是学徒，而是真正的法师。”

李户仔细端详着眼前的这一本魔法书，虽然看上去很厚，和那种大本的新华字典差不多，李户尝试着将这魔法书翻开，和预想中很难翻不同，各本魔法书就和普通的魔法书差不多，一翻就翻开了，仿佛这本魔法书除了会悬浮之外都和普通书籍差不多，哦，还有一点和普通书籍不同的就是上面全都是不知名的文字符号。

不过虽然上名的文字符号并不认识，但是这些文字却都是比较大的，一页看上去很宽阔但其实没有写几个字，所以这看着很厚很大但其实并没有写多少内容。

“这些好像并没有多少内容，魔法的基础知识只有这些吗？”

李户惊奇的看着一旁的古一博士，貌似就算是小学课本加起来都要比这类内容多，莫非魔法的基础知识这么简单？还是说因为漫威的都是近战法爷，所以不需要太高深的魔法？

“不，这本只是目录，真正的书籍在这里。”

古一法师面对李户的疑问面色如常，手再一次挥了一下，便可以听到巨大的图书馆内传来嗖嗖嗖的声音，随后一本飞到了以后的旁边同时一本本的自动叠起来，最终当所有的书籍叠加完毕之后，直接就有一人半高了。

李户看着眼前的书，顿时目瞪口呆，不知道为何，他突然想起在前世的时候某位医学生朋友给他展示的复习资料，大概就和眼前这一摞差不多吧。

“将这些书籍的内容全部记住，并且大部分可以使用就能算的上是一名真正的法师了，勉强合格的那种。”

古一法师好似并没有看到李户神情似的，神色淡然地将这些书籍全部推到李户的身边“什么时候将这些书籍背熟了，什么时候来找我要其他的书籍，到时候我会给你专门学习介绍元素魔法的书籍。”

李户依然目瞪口呆的看着这些书籍，内心是一片哀嚎的，本来知道学习魔法很难，但是没想到难到这种程度，居然是医学生级别的，其实两者差不了多少嘛，法师需要背很多的书籍需要学习很多的基础知识，医学生同样需要被很多的书籍需要学习很多的基础知识，法师需要实际操作才能过关，医学生同样需要实际操作考试才能合格。

所以说这法师就是专门给医学生准备的吧，所以奇异博士斯特兰奇作为医生转行为法师才会玩的这么溜，李户在心里疯狂的吐槽。

不过古一法师自然是听不到这些吐槽的，手指一动突然有一个东西径直的飞向李户，画出一道金色的弧线，而且到近前也没有丝毫停留的意思，不过现在李户的心理素质和反应能力可是远超常人的，哪怕不召唤铠甲也是如此，所以只是伸手一抓，便轻松地将这个东西抓到了手里，李户身开手掌一看发现这是一个两根手指的戒指，正是李户刚刚看到的悬戒，可以用来开启空间门的魔法道具。

“这个悬戒送给你，以后你可以利用它自由的出入卡玛泰姬，除了一些不允许进入的禁地之外，不过主要是为了让你更方便地借书和还书，另外借书必须要经过王的同意。”

古一法师道出了自己的目的，不过李户此时内心由哀嚎转化为喜悦，毕竟白得了一件魔法道具，而且看起来还很厉害的样子。

“至于悬戒的使用方法，就像你刚才看到的那样，当他戴在手上指着前方，另一只手画着圆圈，同时闭目冥想，想着自己所要到达的地方，加深自己内心相信的程度，越是相信，对这个地方的记忆越深那么使用玄界打开空间门的速度就越快。”

古一法师自然知道李户并不会使用悬戒，不过看样子她好像很赶时间一样，直接开始了现场教学，不过悬戒的使用方法在教导学生上面其实没有太多的内容。

一个是悬戒的使用动作非常简单，说白了就是画圈圈而已，也用不到什么太高深的咒语，不过最重要的就是能否在内心想象出所要到达地点的具体画面，不过这个老师可帮不了学生，只能由学生自己多多观察。

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