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第三十三章 班主任的苦楚（第2页）

一直埋头写教案的加玲，抬起头，似乎无动于衷，写完教案，又拿出稿纸准备写总结。

宜静芬见加玲认真完成任务，自己议论那些无关紧要的事，与事无补，还给自己带来些无名的气，浪费了时间，耽搁了工作，任务还完不成。

扭头从抽屉里拿出教案认真写起来。

刚安静下来，校长揭起门帘走进来，走到加玲跟前，对加玲说：“你们班里有个叫薛涛的学生吗？”

加玲抬起头，感觉不是好事，脸色微微有些发红，说：“有个叫薛涛的，怎啦？”

校长坐在空着的椅子上，看着加玲好看的脸庞，心里压着的火，没有发出来，平静地说：“开考之前，薛涛大喊大叫，又踢腿又打人。

我把那家伙狠狠踢了一脚，还以为是学生踢了他，反转身想还手。

啊呀，这家伙一个能顶几个。”

加玲觉得至此也没有必要袒护，说：“这薛涛只要一在，班里就不得安生，请假的一天，班里特别的安静。

唯是不念，我们班里就没有问题了。”

说到此，加玲突然想起这薛涛是这一学期刚转来的，便壮着胆子说：“这薛涛是这一学期刚转来的，可费手哩！

老师一进去，装得像鳖一样，老师一走就开始了，耍小动作，开玩笑，搅得班里不得安宁。”

校长本想通过此举，向班主任施压，抓好本班的学生教育，不要给学校丢脸，没想到班主任说出此话，让他没有理由施压，找班主任的不是。

校长想了一下，说：“征求你的意见，如果这个薛涛再乱来，就把家长找来，让家长引回去。

我想这个薛涛一定是那个学校不要的学生，才投人转到咱们学校的。

咱们当然不知道他的底细，打发回去，咱们也尽了心了。

你注意薛涛的举动，该采取措施的就要采取，不要叫一个老鼠害了一锅汤。

人情是人情，制度是制度，以咱们的工作为重，我支持你！”

说着脸色严肃地站起来，走出门。

听见校长走远了，宜静芬站起来走到加玲跟前，竖起大拇指，说：“行，你行，把我们不敢说得，你说出来了。

啊呀，看你平常不大言传，不鸣则已，一鸣惊人哪！”

几个班主任大笑起来。

加玲这才抬起头，放下笔，活动了一下手，说：“唉，咱们又不是成心和校长过不去，话说到那个份上，完全是话赶话说到那的。

真的，当时不知怎就敢说，说了出来。”

郭美荣说：“实际情况就是这样的，校长光顾和人，那管咱们班主任的辛苦，学生不行，还怨咱们工作不到位，给学校丢了人。

真是，两头受气，出力不讨好！”

几个班主任议论着，下课铃声响了，班主任赶紧丢下手头的工作，赶出办公室，唯恐自己的班里出什么问题。

加玲把薛涛叫到跟前，要薛涛通知家长，下午到学校里来。

薛涛自知自己的问题，诺诺地点头，噢了一声。

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