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第641章 工作作风欠扎实（第1页）

原文学习必读书目和选读书目。

但平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合到实践、落实到行动上，致使在实际工作中运用较低。

政治执行力不够强。

主要是政治思想意识不够强，为群众服务的宗旨观念不够牢固，导致执行行为不够果断、执行计划不够细致、执行结果不够理想。

业务能力仍需提升，新的管理模式、新的考核机制，从而出现新的问题。

二是在应急处突能力上有待进一步提升。

主要表现在对新发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。

在工作上存在以下不足:一是履职担当做得不够。

面对千头万绪的工作偶生歇一歇、缓一缓的念头，二是斗争精神有所弱化。

工作满足过得去，不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不如从前。

一是工作作风欠扎实。

一旦有了新的任务首先想到的是怎样尽快完成任务，只求是否达标、不求完成质量。

二是创新意识欠缺。

没有充分发挥主观能动性，因循守旧依旧按照之前的方式与做法，缺乏创新。

一直以来，作为支部书记和主要负责人，均能自觉遵守各项纪律规定，但有时认为只要自己守住“底线”

、不越“红线”

，方向原则上不出错就行，因而对自己放松了要求、降低了标准。

对照会前和会中查摆出的问题，党支部和班子成员列出了整改清单。

在高标准学习上有差距，未能做到全面、系统、深入地学。

整改情况：继续在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论学习指导项目工作实际。

学习方式上还存在不灵活、触动不深刻。

整改情况：向优秀党组织学习，丰富学习形式，不断总结和完善学习经验，提出新思路、新方案，拿出新举措。

支部的党建基础工作仍需要不断加强。

整改情况：一是针对党建工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取措施，不断推进党建工作制度化、规范化；二是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

理论学习不够深入。

对于运用科学理论来改造主观世界的思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底。

联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了完成任务而学习，没有真正做到以理论指导实践。

政治站位不够高。

在政治理论学习方面还不够系统全面，学习效果还不够突出，对党中央和上级的决策和部署，还存在认识不深、眼光不远的问题。

日常学习满足于一般性学习，以知促行、知行合一仍有不足。

能力本领还不够强。

全国实现统一之后，对业务技能也随之提升。

主要体现业务学习、研讨不够深入异常情况处置不到位、不及时，所以岗位技能仍需要继续提升。

担当意识有所欠缺。

主观上想尽快促进工作开展，但对历史留存的疑难问题、盘根错节的复杂问题，思路谋划不够明确、突破力度不够大，持之以恒地抓工作、促落实的劲头和韧劲有所不足。

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