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第15章第15章（第1页）

“其实我也一直想不明白，为什么其他学校都有支教老师，而我们这个师资匮乏的教学点却没有人来支教。”

孟驼玲说出了一直困扰在心里的问题。

“一方面是我们这里的条件艰苦呗，另一方面还不是因为教育经费紧张，主管部门拿不出给支教老师的生活补贴。”

范长庭一边说着话一边从夹克的口袋里掏出一包磨砂香烟递了过去。

艾飞翔双手礼貌的轻挡了一下，用流利的普通话道：“谢谢，我不抽烟的。”

范长庭又递给洪春树。

洪春树也说不抽。

范长庭便自顾自的抽出一支烟点上，烟头火星一明一暗，从他鼻孔里喷出了两股青烟。

他望着远处的青山，少有的安静，有点不太像他的谈话风格。

后来，艾飞翔私底下告诉孟驼玲说，其实之前是有支教团联系过峰林村教学点，想过来支教，教育局十分支持，尽管教管中心拿不出生活补贴给支教老师，但也没关系，只要学校能提供住宿的地方就行。

可是当支教的队伍来到村里的时候，汪姨对支教的老师说了一句话：“这个地方的老师都是被打跑的。”

当时胆小的女老师就被吓到了，人还没到学校就走了。

胆子大的男老师们留了下来，可是学校安排不了住宿，老师们晚上就用教室里的桌椅板凳拼接成床铺，白天又卷起铺盖恢复原样。

最终也没能坚持三天就只得打道回府。

自那以后，峰林村就再也没有新老师来过。

孟驼玲刚来的时候，汪姨也对她说过同样的话，可是她却不怕。

她天生的正义感，觉得自己行得正，坐得端，平白无故的怎么会被打？

再说，自己是国家正式聘用的特岗教师，就算真有那么无理取闹的遭遇或者不测，自己也是为国捐躯。

毛主席他老人家说的好：“生的伟大，死的光荣！”

所以，她没那么弱智，因为一句话就被吓破了胆。

经过这一年多的相处，她也算明白了汪姨为什么会对每个要来村里教书的人说那样的话，也许那个被打的人是她男人范长庭，又或许是她怕新来的教师抢了饭碗。

范长庭做梦都想让外界了解他的事迹，他不遗余力的重复着他那些陈芝麻烂谷子的事情。

孟驼玲的耳朵早就听起了老茧。

洪春树和艾飞翔为表示尊重，只得洗耳恭听。

范长庭有一句没一句的刺探对方的底细。

当听说洪春树的父亲是泉水乡的教管中心领导时，他的神情也友善多了，至少不会再说那些带讽刺意味的话。

范长庭吸完香烟，把烟头丢到地上，用大头皮鞋碾了碾。

“孟老师啊，你不是说要排练合唱嘛，下节课你把全校的孩子都集合到一起练吧。”

果然老奸巨猾，这等于是间接的拒绝了洪春树和艾飞翔听课的请求，又不伤和气。

范长庭安排汪姨回家去做饭，多炒两个菜。

然后对洪春树他们俩说：“一会留下来到家里吃饭。

小孟晚上也别做饭了，一起下来吃啊！”

不等他们推辞，范长庭就拄着单拐走出了学校。

全校总共也就46名学生，孟驼玲能准确无误的喊出每个学生的名字。

她按照学生们的高矮顺序排队形，学前班的孩子太小，孟驼玲就让他们到一旁玩耍。

艾飞翔端着相机在小小的校园里咔嚓咔嚓的一通拍，有些学生还不好意思的用手去挡自己的脸。

庄严的国歌声响起，洪春树在心底突然升涌起一股强烈的爱国情感。

他从学生到成为教师，经历过无数次的升旗仪式，唱过无数遍国歌，可是今天，他看到孟驼玲带领着一群山里的孩子，十分虔诚的唱国歌，那些稚嫩的面孔，那些清脆的童音，那发自肺腑的情感震撼了他的心灵。

爱国主义教育不是流于形式，而是言传身教，耳濡目染。

洪春树佩服孟驼玲这种兢兢业业的工作态度，这也让他懂得了，当教师不光是一种生存方式，更是人生价值的体现。

孟驼玲挑去挑来，还是让李白静当合唱的指挥，这孩子的形象气质不错，她皮肤白皙，身材修长，个人卫生收拾得干净清爽，动作节奏都掌握得最好，而且最重要的一点是，她不怯场，心理素质挺好。

孟驼玲跟着学生们唱得口干舌燥，便让大家休息一下。

这时，章希希一蹦一跳的过来对她说：“阿姨，我外公叫你们下去吃饭了。”

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