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二十四 内心的慌乱（第1页）

“所以你要跟我提什么条件？”

张琦目光如炬，扫视着剩下的每一个学生。

她的话语神秘莫测，仿佛每一个字都蕴含着深不可测的秘密，让苏余妮感到有些慌乱。

苏余妮总觉得下一阶段的训练没有那么容易，内心难免有些紧张。

她感觉自己的心跳加速，仿佛要从胸腔里跳出来。

她无法控制自己的思绪，脑海中一片混乱，不知道接下来会发生什么。

想到被那些机器人拖出去的学生，苏余妮竟然想到了杨诗被拖走的画面。

于是她大胆看向张琦诉说自己的想法。

“张老师，这里有一个叫杨诗的学生吗？”

张琦明显没有想到苏余妮会问这样的问题，于是再问了一次“你确定你要提的要求就是这个吗？”

“是的，没错。”

张琦拿出一个小册子，随意翻弄。

不一会儿说道“确实有一名叫杨诗的学生，但是她不在我们这里。”

“她在哪里？”

“在分校。

离这所学校不远的地方。”

“不远的地方是在哪？”

“好了。”

张琦做出终止的手势“你提的要求我已经完成了，下一位。”

张琦一一问完后，手里掏出了一把刀。

跟之前给苏余妮的刀完全相似。

“第二阶段的内容很简单，就是在这一周之内打倒学校特制的机器人。

超过一周就判定失败。

在这一周之内我会教你们各种武器的用法，但最重要的就是你们手上的刀具。”

在接下来的日子里，张琦的形象发生了翻天覆地的变化。

她不再穿着昔日引人注目的花裙，而是换上了一套简便实用的工装裤。

这种变化不仅展示了她对训练的认真态度，也透露出一种坚定的决心和果敢。

训练的模式也发生了变化，开始采用两人一组的现场演练方式。

第一天，他们使用的是软刀，这种刀具相对安全，主要用于熟悉基本的攻击和躲避技巧。

张琦站在苏余妮对面，手持软刀，模拟着各种攻击动作。

她的动作迅猛而准确，每一次攻击都让苏余妮心跳加速。

随着时间的推移，训练的难度逐渐加大。

第二、三天，他们开始使用木刀进行练习。

木刀虽然比软刀重一些，但依旧保持着一定的安全性。

这段时间里，张琦对苏余妮的要求也越来越高，不仅要求她熟练掌握躲避技巧，还要学会如何有效地反击。

到了第四天，训练进入了更为紧张的阶段。

他们开始使用真正的刀具进行演练。

这一刻，张琦的眼神变得异常严肃，仿佛每一刀都蕴含着生死攸关的力量。

他手中的刀光闪烁，每一次挥刀都让空气仿佛被割裂一般。

苏余妮也感受到了前所未有的压力。

她知道，这次训练不再是简单的模拟和练习，而是真正的实战演练。

她紧紧握住手中的刀柄，尽量保持冷静和稳定。

在张琦的攻击下，她不断地躲避、反击，试图找到对手的破绽。

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