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第九十章 煎熬（第3页）

罗秀的父母要把罗秀接回去。

罗秀的母亲是老师，她所在的小学新建好了，她要让罗秀转学到那所小学去。

那如天塌一般的感觉，好不容易习惯了这里的一切又要到新的环境去，对于才10岁的罗秀不是那么好接受的。

爷爷骑着自行车载着罗秀前往他的新家，罗秀使劲得拽着自行车的龙头，没骑几米就要停下来。

罗秀一直在捣乱爷爷抹着汗焦急得看着罗秀也不知道该怎么办。

“去了那边，又不是见不到你爷爷奶奶，周末还是可以回来看我们的呀。”

爷爷满是皱纹的那张疲惫的脸，罗秀心软了。

他不能给爷爷添乱，他要懂点事。

周末还能回去，他还能见到陈雨涵。

也真如爷爷所说，他和陈雨涵都一起报了个兴趣班，他们每周都能见上一次。

他也开始发现他的父母也没什么不好的，母亲无微不至的关怀，父亲也在用行动一次次证明自己。

罗秀很多次的受伤生病都是他父亲或抱或叫车送往医院，罗爸话不多，但罗秀看着他累倒在自己的病床旁，他能感觉到他的不易和伟大。

这一年很平淡，罗秀过得很舒坦。

多年不下雪的cj市迎来了初雪，下了整整三天。

从没见过雪的孩子们在雪地里欢快的玩着，要不是道路不通，罗秀很希望能有陈雨涵陪在他身边啊。

道路不通，却通着孩子们的心，互不认识的小孩们在互相丢着雪球，滚着雪球想造出图画书上见过的那种雪人。

雪停之后，他回到家想要告诉他爸妈他今天认识的新朋友，想给他们看他堆的雪球是多么的大。

他妈妈在哭，爸爸不在。

罗秀想想好像他昨天就没见到爸爸，不对，前天就没见到了。

妈妈告诉他，爸爸失踪了。

罗秀坐到自己的位置上，翻着语文习题。

上面有道题。

文中描写下雪的场景起到了什么作用？

罗秀不会答。

他翻到了后面的答案。

1.渲染了悲凉气氛。

2.为主人公之后的悲惨遭遇埋下伏笔。

3.为。

。

。

罗秀眼眶湿润了，我讨厌下雪！

从那天开始罗秀的记忆就出现了问题，他会莫名其妙的忘记一些很重要的事。

在一个月后，他对他父亲的记忆就变的很凌乱了，在不看全家福的情况下，他竟然会忘记他有父亲这回事。

在四年后，没有再上补习班的他忘了陈雨涵。

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