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新的一天,叶彩忙得头都大了。
听授课程、文学研习、创作小说、设计漫画人设、编排节目、和书友交流互动……
计划不间断纷沓到来,心态无间隔迅速转换,在不同的环境中腾挪闪转,越往后走,叶彩愈发感觉时间不够用。
一旦忙起来,说话做事都透着股风风火火、盛气凌人气焰,不可避免的中伤到个别心理脆弱的倒霉蛋,再没多余耐心和精力,去关照欲迎还拒的小情绪,处理矫揉造作的人际关系。
危机时刻,叶彩当初组建团队的决策体现出极高价值。
两个名义上的徒弟,紧急投入到根据小彩妹文字形式分镜稿绘制漫画的工作当中,小说方面,娇娇出资置办了若干记事本,整理、汇编、誊写《诛仙》和《校园七大不可思议》的正文、情节梗概及设计内容。
她这样安排的主要用意,是为了让这帮妮子的富余精力有途径可发泄,是为了调和人际关系。
她知道娇娇心里有点小情绪,陶桃整天闷闷的喜欢自个儿瞎琢磨,而胭脂那个倔强妮子的心病严重到根本不能让她闲下来,给她们找点事做,不至于在团队内部搞出后宫甄嬛传的戏码。
任务能完成到什么程度,她没做什么指望,不是每个人都像她这样反常的聪慧,大家都是十岁上下的小姑娘,心智尚不健全。
让她们执行任务,不说举一反三、推陈出新提高效率,能做到一板一眼按照要求去做而不出现大的差池,就已经难能可贵了。
小说方面不用操多大心,娇娇跟她爸学的一手行楷很漂亮工整,班上历代黑板报的主笔都是她,让她负责汇编、誊写,是才尽其用。
漫画方面,丢着不管都行,这部《罪恶王冠》打一开始叶彩就没当作漫画来对待,撑死算是绘本。
交给陶桃和程胭脂,相当于拉小怪给徒弟刷经验,一部刷下来能涨多少经验,就看她们自己了。
日程安排基本固定,只有一项任务的具体计划还没确定下来。
还有短短两周,就到十一国庆了,对于国庆晚会节目筹备进程,班主任朱老师前来问过她。
叶彩说:“还没想好,老师,学校里有编曲的条件吗?”
“什么?”
“编曲。
我想安排……原创的歌曲。”
“这个没有。”
朱老师叫住她,“等等,原创的?你创作的?”
叶彩点头,抿紧唇态度诚恳谦逊。
朱老师想了想,没作进一步答复,叫她回教室了。
下午第四节课,马莲瑶和叶彩分别带队来到活动室排演节目。
这两个领队的在人员归属问题上发生了争执。
朱老师当时交代的,是让叶彩自己单独弄个节目,此外负责给包括她自个儿在内当时午休逃课的四个妮子编排节目,娇娇就在这其中。
马莲瑶《踏浪》舞蹈队伍也有娇娇,在她俩的计划安排上,颜值高的娇娇在队伍中都将出现在前排靠中间的位置,扮演重要角色。
两人争了一会,谁也不让谁,马莲瑶说:“你不是还没想好吗?着什么急?”
叶彩说:“你不把人给我我怎么想?你懂不懂谦让,亏你还是班干部。”
她冲娇娇挑下巴,说:“娇娇,过来。”
打扮得特别娇艳的娇娇很为难,叶彩领队的那边连摊子都没铺开,更别说立刻投身到排演工作当中了,陶桃和胭脂在活动室都不知道该干什么好,整个队伍一盘散沙。
她是一心想把节目搞好的,委实不愿陪叶彩在一边傻坐着看人家编舞。
马莲瑶斜眼看着娇娇,拿出一副“你自己看着办”
的姿态施压,于公于私,都不想让娇娇脱离她的队伍。
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