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第55章（第2页）

他能想到每一个个体人，能迅速地辨认出失踪的是谁，不是通过点数而发现缺了一个。

将个体转化为&ldo;一&rdo;是一个困难的概念，许多人掌握不了。

他们会提出问题：&ldo;为什么这个人是&lso;一个人，下一次说，那个人又是&lso;一个人&rso;‐‐但他们是不同的人?&rdo;

这个家族的人不具备抽象综合和演绎推广的能力。

他们知道每一件事物的名称，例如：他们知道栎树、柳树、松树等，但是没有对所有树木的总体称作&ldo;树&rdo;的普遍的概念;每一种土壤、每一种岩石、甚至不同种类的雪都各有一个名。

该家族的人在生活中依靠他们强大的记忆力和将记忆进入存储的能力‐‐几乎所有记忆的事物都不会忘记。

在他们的语言中充满着色彩和描写，但几乎完全缺乏抽象的概念。

抽象概念在他们的性格、习惯和发展的方式中是完全陌生和格格不入的。

他们依靠大莫格乌为他们的少数几件大事跟踪计数。

例如：家族大会的间隔时间、部落成员的年龄、配偶仪式后隔离的时间和新生儿的第一个七天等。

克莱伯能够做这些事是他最具巫法的本领之一。

克莱伯坐了下来，把树枝牢固地嵌在他的脚和一块岩石的中间。

&ldo;伊扎说，她估计你的年龄略比伏恩大一点。

&rdo;

克莱伯开始道，&ldo;伏恩通过他的出生年、学走路年、哺乳年和断乳年，&rdo;

他解释。

每说一年在树枝上用石刀割一道刻痕。

&ldo;我要给你加上一道刻痕。

这是现在你多大年纪了。

如果用我的手指代表刻痕，我将用一只手可全部代表你的年龄，你看吧!&rdo;

艾拉专心地看着刻划的标记，伸出她的手指头。

她忽然活跃起来。

&ldo;我有这些年龄!&rdo;

她说，将她所有的手指都伸开给克莱伯看。

&ldo;但是，还需要多少年我才能有一个婴儿?&rdo;

她问，她对生殖比计算更感兴趣。

克莱伯像遭雷击似地惊呆了。

为什么这个女孩能如此迅速地掌握这种概念?她甚至没有问一问刻痕与手指有什么关系，或两者与年份有什么关系。

他为了使古夫懂得，曾重复了不知多少遍。

克莱伯又刻了3道标记，并放上3个手指头。

但他只有一只手，他要进行这项计算时，遇到了困难。

艾拉看看她自己的另一只手，立即把拇指和食指弯起来，伸出3个手指。

&ldo;到什么时候我才有这样大年龄?&rdo;

她问，一齐伸出她的8个手指，克莱伯肯定地点点头，接着，她放下第一只手，只留下伸开的3个手指。

她的第二次动作引起他的惊奇，这又是一个概念，这是他花费了许多年才掌握的一个概念。

&ldo;我会在这么多年后才使我年龄足够大而有一个婴儿。

&rdo;

她满有把握地伸开3个手指，对她的推理表示信心。

这位老巫师从内心感到震惊，这是不可想象的!【洞熊家族的原始人不识数字，数数是一个困难而不易理解的概念;这里涉及到数字的减法，即8减5等于3，对原始人说来是一个更困难的概念。

使克莱伯感到震惊】一个孩子，一个女孩子，竟如此容易地理解她的问题，并迅速得出结论。

他几乎不知所措而忘记去评价她的判断。

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