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第五章 调座位（第2页）

他看了一下黑板，发现自己坐在中间的第三排座位！

他想：这座位无关紧要。

关键是自己刚好坐在林菡的后面！

看到这个好消息，千寻心里顿时笑开了花。

像秋天的菊花一样，尽管遭受了风霜和岁月的打击，但依然会选择绽放。

这回，叶千寻看着她，她还是那么的平静。

他想：也许，她也在为自己而高兴吧！

只是在我面前，不好意思轻易表现出来。

女孩子嘛，都比较矜持。

接着，叶千寻背后的名字是秋言！

刚好，这回他们几个还是在一起！

看着黑板，叶千寻心里更是高兴坏了。

叶千寻心里想：如果在家，自己早就玩嗨了。

看来，这位刚来的语文老师还不至于那么无情！

总之，不管怎样，我还是和林菡、秋言坐在一起。

天底下，绝对没有比这更幸福的事了。

看着黑板，叶千寻沉浸在那些美好的时光里。

在那时光里，他和林菡，秋言疯闹着，嘻笑着。

这时，他坐在教室里，心儿却早已飞向了远方。

他似乎和大熊一样，搭载着多啦A梦的时光机，回到了过去的岁月。

这过去的岁月，在他面前，就像是电影里一帧帧的画面。

而他，就是一位旁观者。

第一副画面，那是他和林菡初次见面的场景。

在这个画面里，叶千寻看到自己很矜持，一副畏首畏尾的模样。

但是，她却显得很大方，不仅和自己的母亲问好，还和大人们一起说笑。

第二副画面，是自己第一次来到教室的场景。

那时，离开了母亲，自己很无助。

来到教室，竟然没有了座位！

正在自己不知所措之际，他主动地腾出地方让自己坐下。

这一刻，自己看着她，心里还一直快乐着。

第三副画面，是班级里自我介绍的场景。

为了促进彼此间的相互认识。

班主任就举办了这个活动。

看着台下，自己的双腿还不停地打颤。

但是，自己还是把自己的梦想大声地说了出来。

结果，下面一片嘻笑声。

正在自己陷入尴尬之际，又是林菡力挺了他，并且为他鼓掌！

另外，通过时光机，他还看到一些琐碎的回忆。

课间，他们在一起玩耍，一起踢毽子。

体育课上，在两棵树之间系上两条橡皮筋，在橡皮筋间来回跳动着。

看着这些画面，他想：每一次，每一次，都是林菡帮助了我，帮我摆脱了困境。

看着她，自己内心里充满了温暖和感激。

突然，语文老师开始大声讲：“接下来，我更加便于管理了。

同时，我将主抓成绩。”

这时，他立刻变得清醒了。

叶千寻想：更加便于管理？这是什么意思？难道老师还有更厉害的杀手锏？

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