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第8章 苏松笔下的首个人物片段（第2页）

。

这个总带着不羁气息的男生，镜头里藏着诗社的“诗景”

。

第一次在班会课上看他的摄影作品，他说“《蒹葭》的意境，藏在夕阳下的芦苇荡里”

；讨论诗社宣传时，他说“我可以拍活动照片，做图文手册”

；甚至在大家讨论得热火朝天时，他会悄悄拍下每个人的笑脸，说“这些瞬间，比任何风景都珍贵”

。

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“宋子都，如《郑风》里的‘洵美且异’，带着随性的细腻。

他的相机里存着荷花池的月光、教室的灯光，每一张照片旁都标着对应的《诗经》句子，连做海报时都会特意调整光影，说‘要让诗景和诗句更贴合’。

他总说‘我只是拍拍照’，却不知道他的镜头，记录下了诗社的每一个美好瞬间，让诗社的故事有了‘视觉’的记忆，让每一次回忆都能看见温暖的画面。”

写完最后一个人的片段，苏松抬起头，发现晚自习已经快结束了。

白墨整理好了活动流程表，正对着表格小声核对；尤龙的场地布置图终于画完，正拿给贺花看，两人凑在一起小声讨论；宋子充把整理好的《诗经》篇目放在桌上，准备明天分发给大家；宋子都则收起了相机，目光落在窗外的月光上，嘴角带着淡淡的笑。

苏松轻轻合上笔记本，指尖划过刚刚写下的文字，心里满是温暖。

他想起爷爷说过的话“遇到懂你的人，要把他们的样子记下来，因为这样的相遇，比诗里写的还难得”

。

他知道，这本笔记本里的“人物片段”

，不仅是诗社的初心记录，更是他青春里最珍贵的回忆——记录着六个性格迥异的人，因为《诗经》相遇，因为诗社同行，在高三这段紧张的岁月里，一起编织着属于他们的“扶苏”

梦想。

放学的时候，苏松把笔记本放进书包，白墨走过来，递给她一张便签：“明天咱们把诗社的资料分发给大家，再确认一下活动场地，确保下周三的活动能顺利进行。”

苏松接过便签，笑着点头：“我今晚把‘人物片段’整理一下，明天带给大家看，就当是诗社的‘成员介绍’，让大家更了解彼此。”

白墨眼睛一亮：“好啊！

我相信大家肯定会喜欢的，这才是咱们诗社最特别的‘资料’，比任何章程、任何计划都更有意义。”

两人并肩走在校园的小路上，月光把他们的影子拉得很长。

苏松看着身边的白墨，又想起笔记本里的文字，忽然觉得，高三的日子，因为有了这些朋友，有了这个诗社，变得格外不一样。

以后的日子里，不管遇到多少试卷、多少压力，只要翻开这本笔记本，看到这些“人物片段”

，就会想起这段一起读诗、一起努力的时光，就会想起，在这个秋天，有六个追梦的人，一起种下了“扶苏”

的种子，一起期待着它开花结果。

回到家，苏松把笔记本摊在书桌上，台灯的暖光落在纸上。

他拿出彩色的笔，在每个“人物片段”

旁边画了小小的头像——白墨的头像旁画着一本《诗经》，尤龙的头像旁画着一个小灯笼，贺花的头像旁画着一支发簪，宋子充的头像旁画着一本资料册，宋子都的头像旁画着一个相机，而自己的头像旁，画着一株小小的扶苏树。

画完最后一笔，苏松轻轻抚摸着那株扶苏树，心里满是期待。

他知道，这本笔记本里的故事，才刚刚开始；而他们的“扶苏诗社”

，也会像这株扶苏树一样，在大家的共同努力下，慢慢生长，慢慢绽放，在青春的岁月里，留下最温暖、最珍贵的印记。

他拿起手机，给小组群里发了一条消息：“明天带了份特别的‘资料’，是咱们诗社的‘人物片段’，希望大家会喜欢。

下周三的活动，咱们一起加油，让‘扶苏诗社’有个完美的开始！”

很快，群里就热闹起来——尤龙发了个“好奇”

的表情包，贺花问“是不是写了咱们每个人的故事呀”

，宋子都发了个“期待照片版”

的调侃，宋子充则简单回复了“好”

，白墨则发了个“温暖”

的表情，说“我相信一定会很感动”

。

苏松看着群里的消息，嘴角忍不住上扬。

他知道，这段关于诗社、关于朋友、关于青春的故事，会在这本笔记本里，一直延续下去，成为他生命里最温暖的记忆。

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