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第78章 诗社成员的坚持不肯放弃（第1页）

傍晚，诗社活动室的灯亮到了很晚。

窗外的天色渐渐沉下来，将梧桐树枝的影子拉得很长，投在布满手工艺品和《诗经》手稿的桌面上。

苏松把尤龙的感悟手稿摊开在中央，白墨整理着散落的资助政策清单，贺花手里还攥着没绣完的汉服发带，宋子都则趴在一旁，用铅笔在纸上涂涂画画，试图勾勒出下一步的计划。

“不能就这么放弃。”

苏松率先打破沉默，他的指尖划过手稿上“想通过学习让父母过上好日子”

那行字，语气坚定，“尤龙的父母只是被眼前的困难困住了，我们得让他看到，教育不是负担，而是能真正改变困境的出路。”

宋子都立刻抬起头，把画纸推到众人面前，上面画着一个简易的流程图：“我觉得可以分两步走！

第一步，我们先把‘《诗经》主题义卖’办起来，不管尤龙父母同不同意，先把钱筹到，用实际行动告诉他，我们能帮他家缓解压力；第二步，我们去社区做宣传，讲讲尤龙的故事，还有传统文化传承的意义，说不定能引起更多人关注，争取到更多支持。”

贺花放下手里的发带，眼睛亮了起来：“义卖的话，我们可以扩大规模！

之前只准备了汉服发带和漫画手稿，现在还可以加上大家手写的《诗经》诗句书签、手绘的传统纹样明信片，甚至可以现场表演《诗经》朗诵，吸引更多人来买。

我还可以联系社区里的手工坊，让他们帮忙提供一些材料，降低成本。”

白墨点点头，补充道：“宣传方面，我们可以制作海报，上面印上尤龙的学习笔记片段、参与设计的汉服纹样，还有我们为他准备的资助计划，让大家看到尤龙的努力和我们的诚意。

另外，我们还可以联系当地的媒体，要是能让记者报道一下尤龙的故事，不仅能帮他争取更多资助，还能让更多人关注到困境学生的教育问题。”

苏松看着大家积极的样子，心里涌起一股暖流。

他拿出笔记本，开始记录每个人的想法：“义卖时间定在本周末，地点选在社区广场，那里人流量大；宣传海报明天就开始制作，宋子都负责设计，贺花和其他成员负责手写内容；媒体联系的事，我来负责，之前学校有过合作的报社记者，或许愿意帮忙。”

接下来的几天，诗社成员们几乎把所有课余时间都投入到了准备工作中。

宋子都熬夜设计出了义卖海报，海报中央是尤龙在秘密花园整理笔记的插画，周围环绕着“桃之夭夭”

“蒹葭苍苍”

等《诗经》名句，下方用醒目的字体写着“助力困境学子，传承传统文化”

。

贺花则带领一群成员，在活动室里赶制手工艺品，绣发带、裁书签、画明信片，每个人都一丝不苟，希望能做出最精美的作品。

白墨和苏松则利用午休时间，跑遍了社区的各个角落，张贴海报、发放宣传单。

有一次，他们在社区菜市场张贴海报时，遇到了一位买菜的阿姨，阿姨看着海报上的内容，好奇地问：“这个叫尤龙的孩子，真的这么喜欢《诗经》啊？”

白墨笑着点头，给阿姨讲了尤龙整理笔记、参与汉服设计的故事，还有他面临的家庭困境。

阿姨听完，叹了口气：“真是个可怜又努力的孩子。

周末的义卖我一定去，多买些东西，也算帮他一把。”

这样的温暖时刻，给了成员们更多动力。

就连平时有些内向的尤龙，也主动加入进来，帮忙裁剪书签、抄写《诗经》诗句。

他看着大家忙碌的身影，眼眶有些湿润：“谢谢你们，明明我爸爸都不同意了，你们还这么帮我。”

贺花拍了拍他的肩膀，笑着说：“我们是诗社一家人啊！

不管遇到什么困难，都要一起面对。

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