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第101章 苏松的成绩波动自我调整（第2页）

他笑着说：“我知道了，谢谢你们。

我已经和白墨制定了‘细心计划’，接下来会好好调整，争取下次考出好成绩。”

“那就好，”

宋子充点了点头，“晚上我们还在活动室复习，有什么问题大家一起讨论，别一个人扛着。”

晚上，诗社活动室里灯火通明。

苏松和白墨坐在靠窗的位置，一起分析数学错题；宋子充在帮尤龙梳理物理竞赛知识点；贺花则在教宋子都整理化学笔记，偶尔还会分享一些放松的小技巧。

活动室里没有了之前的紧张氛围，取而代之的是一种温馨而坚定的力量。

苏松按照白墨说的，在草稿纸上把每道数学题的关键步骤都标出来，做完后又用红色的笔仔细检查。

刚开始还觉得有些麻烦，但慢慢就养成了习惯，发现自己之前忽略的小错误越来越少。

白墨则在一旁帮他分析语文现代文阅读，指出他容易丢分的地方，还分享了自己总结的“关键词定位法”

，让他解题思路清晰了很多。

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“你看，这道题的得分点就在‘环境描写的作用’上，你之前只答了烘托气氛，其实还有推动情节发展和衬托人物心情这两个点，”

白墨指着试卷上的题目，耐心地讲解，“下次做题时，先把题目要求的知识点列出来，再对应文章内容找答案，就不会漏分了。”

苏松认真地记在笔记本上，又按照白墨教的方法重新做了一遍题，果然比之前答得更全面了。

他抬头看向白墨，笑着说：“还是你厉害，这么快就帮我找到问题所在了。”

“其实你只是之前太紧张了，”

白墨递给他一块绿豆糕，“吃点东西放松一下，等会儿我们再做一套模拟题，巩固一下。”

苏松接过绿豆糕，咬了一口，清甜的味道在舌尖散开，心里的压力也渐渐消散。

他看着活动室里的大家，每个人都在为了自己的目标努力，互相帮助、互相支持，心里突然充满了力量。

他知道，这次成绩波动只是一个小挫折，只要自己调整好心态，找到问题所在，加上伙伴们的帮助，就一定能重新振作起来。

接下来的日子里，苏松每天都按照“细心计划”

复习，不仅数学粗心的问题越来越少，语文现代文阅读的成绩也有了明显提升。

他还会利用空闲时间，继续帮大家整理复习资料，分享自己的学习心得。

有时候，他也会和白墨一起去操场散步，聊一聊未来的计划，或者只是静静地坐在樱花树下，享受片刻的宁静。

有一天晚上，复习结束后，苏松和白墨一起走出活动室。

月光洒在校园里，樱花树在夜色中显得格外温柔。

苏松突然停下脚步，认真地看着白墨：“谢谢你，这段时间一直陪着我、帮助我。

要是没有你，我可能还在为成绩波动而焦虑。”

白墨看着他，眼里满是温柔：“我们是彼此的依靠啊，不管遇到什么困难，都要一起面对。

而且，我相信你，一定能克服这次的挫折，变得更优秀。”

苏松点了点头，伸手轻轻握住白墨的手。

她的手很软，带着淡淡的温度，让他心里充满了勇气。

他知道，未来的路还会有挑战，但只要身边有白墨，有诗社的伙伴们，就没有克服不了的困难。

三月的风轻轻吹过，带着樱花的香气，也带着他们对未来的期待。

苏松握紧白墨的手，一起朝着宿舍的方向走去。

他的脚步比之前更加坚定，眼神里也重新充满了自信——他知道，自己已经做好了准备，迎接接下来的每一次挑战，用更好的成绩回报自己的努力，也回报身边人的陪伴与支持。

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