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第192章 系统推进班子合力（第2页）

亚力坤市长，你亲自督办石化园区问题，每周向我汇报进展。”

“明白。”

亚力坤郑重点头。

会议还研究了其他事项：文明城市创建、营商环境优化、民族团结进步示范市申报……每个议题都有明确决议、责任分工、完成时限。

十一点散会后，杨洛把亚力坤留下。

“市长，这周咱俩分分工。

你重点抓经济运行和安全生产，我重点抓党建和干部队伍。

但重大事项要及时通气。”

“好的书记。”

亚力坤说，“我明天去光伏基地和石化园区，周四调研民营企业。”

“我去党校和基层党建联系点。”

下午，杨洛来到市委党校。

这里正在举办全市处级干部培训班，五十名干部参加为期一个月的学习。

校长陪同杨洛走进教室时，学员们正在分组讨论。

看到市委书记进来，大家都站起来。

“坐，继续讨论。”

杨洛示意大家坐下，“我旁听一下。”

这组正在讨论“资源型城市转型中的干部担当”

。

一位年轻干部发言：“我觉得转型最难的是思想转变。

有些老同志习惯了石油经济的思维，对新能源、新产业不理解、不积极。”

“怎么解决？”

杨洛突然问。

年轻干部没想到市委书记会提问，愣了一下，然后回答：“加强学习培训，让大家看到转型的必要性和前景。”

“还有呢？”

“还有就是……树立典型，让转型成功的案例说话。”

杨洛点点头，又问另一位干部：“如果你是部门负责人，怎么推动工作？”

这位干部四十多岁，显得沉稳：“第一要吃透政策，第二要摸清实情，第三要制定可行方案，第四要带领团队落实。”

“遇到阻力怎么办？”

“耐心做工作，用事实说服人。

如果实在不行，该调整的调整，不能让不干事的人耽误事。”

讨论进行了半小时。

杨洛最后说：“大家谈得都很好。

转型发展，干部是关键。

市委举办培训班，就是要提升大家的能力。

希望各位学有所获，回到岗位后能担当重任。”

离开教室，杨洛与党校领导班子座谈。

他提出要求：“党校培训要务实管用。

课程设置要结合克拉玛依实际，师资要请实战经验丰富的干部和专家，培训效果要跟踪评估。”

“我们正在改进。”

校长汇报，“这期培训班增加了新能源、数字经济、营商环境等课程，还安排了现场教学。”

“好。

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