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第91章 心灵相通2（第4页）

真可谓顺风顺水。

作为非正常人类的模范代表，他的大学生活是什么样的呢？

盛殊由己及人，把思绪转移到了龙吟瑞的身上，连带着微微侧转脑袋，用探究的眼神看着屹立在身旁这个伟岸的男子。

盛殊总结自己是一个吝啬情感的人，她把自己包裹起来，而她难得促狭起来，唯一会与之开玩笑的对象就是她的舅舅盛湘。

龙吟瑞兴师动众，直截了当地和她倾述了对她的感情，没头没脑，像没有根的浮萍，飘荡在这浮世。

她能够交付自己的信任吗？

“你……刚才和我们教授聊的话题似乎很有趣。”

还是盛殊先打破了沉默。

龙吟瑞居高临下，低头看了她一眼。

盛殊恍惚产生了一个错觉，他眼里有着不输于璀璨阳光的光芒，一闪而过。

“这个确实是少数人开始思考的问题。

试想一下，如果你有一个可以拥有自我意识，可以自己思考，创造艺术的机器人，你会如何教育它？”

龙吟瑞收回视线，再一次远眺，不知道看向远处的何方，然后抛给了盛殊这么一个问题。

“教育机器人？”

盛殊歪着脑袋，转动着眼珠子思考了下，“是不是和教育一个孩子差不多……”

以她的年纪，同龄人大多已经结婚生子，孩子大得都不止能够打酱油了。

她不知道养育一个孩子，教育他是怎么一回事。

即使开动想象力的马达，也不及真实的万分之一。

这一辈子，她都不知道会不会有自己的孩子。

那么，教育一个机器人……是不是听上去有那么点意思……

“在机器人学的研究中是有一门学科叫做机器人心理学。

不过，这个领域还非常新，非常不成熟。

人类呱呱坠地的时候一无所知，从行为感觉到语言三观全部都是从零开始，而且以不可思议的速度迅速学会了这一切，然后慢慢融入人类社会。

如果我们也把机器人第一次初始状态理解为刚出生的婴儿一般，对外面的世界一无所知。

那么它渐渐学习的过程是不是就类似于人类的婴儿？”

“这么说的话，感觉上有一点像，又有一点不同……婴儿软绵绵，小小的一团，对外界完全没有抵抗力的样子，但是，机器人就不一样了，一诞生就可以是一个庞然大物，或者至少和个大人一般无二。”

“先撇除外形。

可以说，机器人心理学是建立在婴儿心理学之上的一门学科，它通过研究人类婴儿的学习行为来理解或者猜测机器人学习的模式。

这个学科可以算是一个对应人类心理学的新学科，它可以让人们了解机器的心理，和机器交互更有效更便捷，最终使得机器人更好地理解和服务于人类。

这完全是一个崭新的领域，而且，随着机器人逐渐走入我们的生活，肯定会出现很多意想不到的情况，这个时候，学科研究就能展现出它的作用了。”

龙吟瑞耐心地解释道。

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