钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第78页（第1页）

恍然间，夏曦澄抓到了关键词，她一激动，抓住夏慕生的手问：“你见过许白璐，跟我说说她长什么样？”

手一抖，险些扶不稳碗沿，夏慕生愣了愣，随后转眼看她：“用不着问我，只有你最清楚她的外貌。”

的确，小说人物之所以跃然纸上，小说作者功不可没，从动笔开始，新的生命在另一个世界诞生或延续，作者用笔雕刻出一张张朴实无华的脸庞，为小说里的人儿量身定做特别的衣裳，字里行间道出他们不同的性格。

话虽如此，夏曦澄再怎么有能耐也不能亲眼见到许白璐，如果没有小概率事件，她也见不到夏慕生，夏慕生是她深入了解小说世界的突破口。

或许从夏慕生的描述里，夏曦澄能够更加明确梦中女孩的身份。

“亲眼所见更有说服力，也方便我续写嘛，你再好好想想。”

夏曦澄胡编着理由，连她自己都不信。

夏慕生喝完最后一口面汤，尝试在回忆里对许白璐的形象抽丝剥茧，碍于他前期对许白璐的观察不多，再怎么努力也只能说个大概。

他闭上眼睛，像在冥思，缓缓道：“只在学校里见过，她跟我一样穿着校服，蓝色马球衫领口，从肩膀延伸到袖口有两条白线，穿的是黑色校裤，手指贴近裤缝就能碰到三条杠。”

“她是不是扎着马尾辫？”

看来校服方面能一一对应，夏曦澄盯着夏慕生，抬手撑着下巴。

“发型当然也是你决定的，反正我没看到过她披头散发。”

夏慕生继续努力回想，“她脸小，两只眼睛都是单眼皮，还喜欢在课后戴耳机听歌。”

这就是夏慕生对许白璐为数不多的认知，和《破冰》里的描述都对得上，夏曦澄感到有些遗憾，可惜自己在梦见那陌生的女孩时没能看清女孩的脸，哪知道对方是单眼皮还是双眼皮？

更何况在校生都会穿校服，扎马尾辫的女孩也不止许白璐一个，仅靠简单的描述只能说明夏曦澄梦里的女孩符合许白璐的基本特征，想要完全锁定目标对象，这点线索还是不够。

出头

吃过太多亏，夏曦澄知道自己面对琐事时应该更加谨慎，不知为何，她并不希望梦中的女孩就是许白璐，有些自欺欺人。

“话说你也没跟我说清楚，除了你，《破冰》里的其他人现在如何？”

夏曦澄放下笔，呆呆地看着屏幕里的主角名。

“沉睡状态。”

夏慕生抬手把一根扎眼的刘海撇到一边，“小概率事件导致那个世界不能正常运行下去，只能暂时停滞。”

就像流水线上的某个环节出了错，大家必须先集中精力解决当下的问题，一环紧扣一环，密不可分，不过由《破冰》延伸的世界独一无二，是小说多重宇宙里的其中一个分支，所以就算暂时停滞，也妨碍不了其他作者创造出的世界继续运行。

作为一个称职的作者，对小说人物负责理所应当，夏曦澄再次打开《破冰》的还有很多待补充的情节等着她。

“等恢复正常之后，他们应该还记得世界停滞过吧。”

“想多了，大家都会以为什么事情都没发生过，我也会忘记这个小概率事件。”

夏慕生的声音变得低沉沙哑，却听不出任何起伏。

如果是这样，那你也会忘记我吗？

抬眼望向夏慕生，夏曦澄即将问出来的话撞到紧闭的牙关，她早就知道答案，何必多此一举？杂乱无章般的思绪将她紧紧包裹住，正愣神，夏慕生端着碗准备离开，被撇到一边的刘海又回到原来的位置，似乎深深地扎进了睫毛。

见状，夏曦澄出声喊住夏慕生，很早就念叨着提醒夏慕生剪头发，那刘海再长一些就会挡到视线，还是剪短点好。

拉着夏慕生坐在床上，夏曦澄从抽屉里拿出一把小剪刀，左右活动着刀柄，叫慕生不要乱动。

“理发店应该关门了，你悠着点，别让我剪到眉毛。”

自己动手，丰衣足食，她站在夏慕生面前，左手拨弄着夏慕生额前的刘海，把那些刘海都整齐地梳到一起。

她想起自己小时候也剪过有刘海的发型，刘海一长就扎眼睛，尤其是在闷热的夏天里，汗水总会顺着发丝流下来，模糊了视线。

叶盈也会亲自给她剪刘海，按住她的脑袋让她别晃来晃去。

长大后她就抛弃了刘海，露出光滑的额头，偶尔有几根杂毛散到额前也不影响整体形象。

“你真的会剪刘海？”

夏慕生眉头轻挑。

夏曦澄自信地点头，把垃圾桶踢到夏慕生的双腿间，轻轻揪着那些柔顺的发丝，将直刘海往两侧分开，开始理发工作。

事实证明她的剪发技术还不错，没把夏慕生的刘海剪成参差不齐的狗啃刘海，剪出了一点心型弧度。

夏慕生直勾勾地盯着她，和出差后回来一个劲向她提问时的神态一样。

她不敢细想其中深意，尽力聚精会神，抓紧了剪刀不放，大功告成后才朝后退了几步，非常满意自己的工作成果。

“相信我，还是八字中分刘海适合你。”

考虑到夏慕生现在是公司里的组长，换个发型或许更合适，不过是人长得比较清秀，怎么看都觉得还残留着几分乖巧，越发不像是最初爱摆臭脸的高岭之花了。

“随你吧。”

高岭之花无条件向她妥协。

顶着这个发型来到公司，夏慕生收获了一众好评，坐在门口边上的何见川忍不住上前打量，问这是在哪家理发店剪的，夏曦澄笑着指向自己。

“以前去理发店兼职，多少学过一点。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。