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番外110（第15页）

“好。”

魏声洋点头，松开手，但是虚虚地护着路希平的背，“那你自己走。”

小朋友也有自己的执拗，不愿意做走路都不利索的废人。

而路希平又很要强，他一定要试着突破。

于是路希平扶着栏杆，一步一步缓缓地踩上台阶。

上楼梯对此刻的路希平来说，很有难度。

他的膝盖关节并不灵活，体能也很差，平时走路就很慢，走十步要缓一步，摇摇晃晃，跌跌撞撞，上楼就更不必说。

忍着尖锐的疼痛上了五级台阶，路希平就双腿打颤。

他额头落下几滴汗，唇色发青。

“没关系没关系。”

路希平先安慰魏声洋，“我可以的。”

他又尝试着踩上去两个台阶，到了平台转角。

路希平大口喘气，弓着背，一只手扶住扶手，指尖发白，勉强维持身形。

魏声洋保持着只要路希平后仰或是趔趄，就能立刻撑住人的姿势，手臂直直悬空在对方的后背，距离十厘米。

他一个字都不敢说，咽喉很痛，如同被插入利剑。

他知道路希平想快点恢复，想变成“正常人”

。

他知道路希平很努力，也期待返校期待了很久。

他知道路希平骄傲又坚强，他不能开口。

不能开口说，“要不然我帮你吧”

。

如果他说了，从此以后路希平回想起今天，都会带有无能为力的遗憾。

这种无力只要魏声洋一个人感受过就可以了，他不能让路希平也难过。

于是烈火焚心地默默陪同路希平走完这二十多级台阶后，魏声洋抱起路希平，将他提溜到教室的座位上坐好。

从书包里拿出准备好的热水，递给路希平后，他学着干妈的模样，在路希平额头上啵地亲了一口，声音发哑道：

“希平哥哥，你真厉害！”

说完他在路希平喝水的时候，细致地擦拭路希平白皙脸蛋上的汗，像爱护易碎的瓷器。

“辛苦了。”

魏声洋说。

路希平又是“嘿嘿”

一笑，有点稚嫩，有点矜骄。

第84章希平养护指南

林雨娟和主班老师沟通过，老师就直接搬了张桌子架在魏声洋旁边，让两人坐在教室后排角落里，和前面同学隔了距离。

这主要是为了减少路希平和人群接触，他在自己的小空间里写写画画，传小纸条和魏声洋交流。

学校开始教乘除法和简单的分数计算。

路希平翻开崭新的、包了透明书皮的数学书，自己埋头啃，皱着眉毛。

他不会的就戳戳魏声洋，在旁边画个问号，代表“这什么意思？”

还问，“一条杠上面下面有两个点的是什么？”

魏声洋头一回能当路希平的小老师，唰唰唰几笔写了步骤，告诉他怎么进行分数的比大小。

两节课下来，路希平的体能有点跟不上，注意力也难以集中。

“几点了呀？”

路希平小声。

魏声洋看了眼自己的儿童手表，严肃地站起身，和正在讲课的英语老师鞠个躬。

所有科任老师都了解路希平的情况，默许他提前离开教室。

英语老师点了下头，继续讲课。

这个年纪的小朋友已经有点懂事儿了，不想弄出大动静搞特殊，也不好打扰其他同学正常上课，所以魏声洋轻手轻脚地收拾好路希平书包，把作业和文具全都摆放整齐，然后半蹲下，低声：“上来。”

路希平这会儿不倔强了。

他可不想在教室里上演蜗牛爬行，惹得同学频频回头打量自己。

于是他乖顺自然地搂上魏声洋脖子，挂在对方背上，埋头躲在魏声洋肩膀上，挡住自己的脸。

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