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当时的他很喜欢这部纪录片，觉得作为单纯的历史科普还是非常棒的！

尽量负责的同时，还兼顾了观众的感觉，不会让人觉得看的昏昏欲睡，反而很有趣。

这类纪录片能够出圈的不多，《大国崛起》算是一部，很多原本对这不感兴趣的路人也都看过。

很多人看过这部《大国崛起》，然而看过也就算了，许盈当时也是这样。

只有等到真正接触到历史这门学科才知道，其实这种历史科普也很有讲究呢！

史学在近代是有很大变革的，以《大国崛起》为例，在史学变革之前，这样的作品是不敢想象的（就算没有视频，只是文稿形式也不可能）。

因为近代以前的治史理念和之后的治史理念很不同，这就像是《史记》开创了‘纪传体通史’的体例一样，对于当时生活的的人来说都是具有划时代意义的，然后后世因循之。

生活在后来的人感受不到这种变化的意义，但不代表这种意义就不存在。

许盈在经过一番考量之后就决定用《大国崛起》的方式论述战国七雄的崛起！

其中最重要的理念就是‘相互关联’，以及引入‘经济’‘政治’‘军事’‘文化’等多种因素——一国兴起不只在于这一国，与当时所处的种种内外部环境是息息相关的。

至于推导崛起过成，则需要追根溯源，从方方面面来分析。

这对于此时的‘知识分子’而言，恐怕会带来巨大的冲击。

不过士人中的精英分子接受能力一般都比较强，许盈并不担心裴庆会觉得这样写有什么问题。

事实上，如果裴庆对此接受良好，许盈可能还会主动推动这些文章传扬出去，这有利于‘扬名’。

想要为名师，必然要有大名而扬名这种事，很多人都是从小做起的！

比方说，汉时的一个个地方孝廉，除了极少数表里如一的，很多其实都是天生演员，孝行、德行那是从小就开始积累，时间久了名气也就有了。

此时也差不多，很多世族子弟从很小的时候开始，家族中的长辈就有意无意帮助出名了。

这可是‘出名要趁早’的现实版演绎！

许盈写几篇文章出来，只要文章质量过得去，自然会有相善人家的长辈出来品评，因为他的年纪的原因也很难会有什么差评。

稍加包装一番，他就能迅速立起‘神童’的招牌。

倒也不用担心这样太超常，事实上每个时代都有自己的神童。

这个时候七岁写得上佳诗文，八九岁能提出利国利民主张的孩子自然也是有的。

许盈和这些神童站在一起，虽然这样的孩子不多，但也绝不到‘仅此一份’的程度。

许盈选择齐国作为第一篇，最近并不像裴庆想象的那

样，都在详细研究齐国历史这个时候离战国时代虽然近一些，很多史实却不一定会比现代更可考！

受限于信息传播与收集的困难，一个现代人想要了解齐国建国到灭国的方方面面是佷容易的。

如果不嫌艰涩的话，各种非常深刻的大部头也是唾手可得。

但换在古代，那就是另一种难度了！

许盈手上能研究齐国的书籍不多，除了《春秋》、《太史公》等史书之外，还有一些春秋战国诸子百家的学术成果，多多少少也会提到齐国相关。

毕竟当初稷下学宫就在齐国，在那里讲学的学者、学习的弟子，这方面有所记载也很正常。

听起来很多，但相比起后世浩如烟海的研究成果就不够看了。

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