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宣太后想起自己在光幕中看到的嬴政的幼年经历，还有“赵政”

在她身边时，好几次看着她和几个儿子时眼中遮掩不住的失落。

当时赵政在她身边的时候，她应当再多偏爱些这个大玄孙的。

还好，现在真的能抱她的大玄孙了。

宣太后慈祥地看着身前睁着一双黑溜溜的大眼睛，不吵不闹也不认生的小嬴政。

哎呀，长的和稷儿小时候一模一样。

嬴稷更在乎的则是秦国的霸业。

他看着嬴政，就像看见了光幕中的那个始皇帝，心中涌起一股难以言喻的激动与自豪。

他当即拍板：“政儿就留在咸阳宫，寡人亲自抚养。

寡人要封他太孙！”

听到这句话，荀子沉默了片刻，不着痕迹地看了一眼嬴稷，以及站在不远处看着就不太聪明的安国君嬴柱。

荀子觉得，嬴稷会当秦王，但是教孩子不行。

看着小嬴政那双明亮的眼睛，荀子轻咳一声，心中那个几十年前就蠢蠢欲动的念头又冒了出来。

当年他就想让嬴政做他的弟子，只是没成。

为了儒家的将来，也为了他的私心，更为了大秦，他可以教嬴政啊。

外儒内法那一套，这几十年他已经整理成了成体系的学说。

荀子向前迈了一步，道：“况当年便与赵政有师生之情，不若由况来做王孙之师？”

第99章

白起听到荀子这话，眼睛顿时一亮，几乎是抢着开口：“那阿政的兵法和剑术便由臣来教！”

白起当初可是拿赵政当他兄弟看的，虽说后来他知道赵政可能是大王的私生子后，那份兄弟情谊渐渐变成了君臣关系，但私交依然深厚。

谁不想让自己兄弟喊自己一声老师呢？白起光是想象一下嬴政恭恭敬敬叫他“老师”

的场景，嘴角就忍不住往上翘。

嬴稷眉毛一皱，不悦地看着荀子和白起。

什么意思？寡人才是天下最厉害的，而且政儿日后是秦王，当然是要跟着他学习为君和治国之道了。

这两个人，一个就会写书，一个只会打仗，哪能比得上他？只是不等嬴稷开口拒绝，一个更重量级的人物就开口了。

宣太后笑眯眯地说：“你就是我一手养大的。

论起教养孩子，你们三个人加起来也比不上我。

政儿就由我养着吧。”

一番话说得嬴稷哑口无言。

别人他还能拒绝，可这是自己的亲娘，让他没法拒绝。

何况对比一下自己和嬴柱的差距，他养出来的儿子本事平平，而宣太后养出来的他是一代雄主。

嬴稷自己也得捏着鼻子承认，宣太后比他会养孩子。

但是嬴稷依然不甘心。

他一直对自己教出来的嬴柱本事平平这件事耿耿于怀。

而且在这一点上，似乎厉害的君王都有这个通病，认为不是自己不会教孩子，而是儿子的天赋太差。

嬴稷觉得是嬴柱太笨了，才学不会他的本事。

但是嬴政聪明，肯定一教就会，这正是让他洗刷“不会教孩子”

这个名头的好机会。

嬴稷于是说：“母后年纪已高，如何能让政儿去闹腾母后呢？还是让政儿与寡人同住，母后有闲暇常来看看就是。”

他一边说，一边对站在自己身后的范雎使了个眼色，意思是让纵横家出身的范雎以口舌说服其他几人，不要来和他抢曾孙！

范雎接收到嬴稷的眼神，却没有立刻开口。

他看着嬴政那张小脸，有些出神。

他曾经做过一个长梦，梦中赵政好像是他的弟子，跟随他从魏国逃到秦国，一口一个“先生”

叫得可甜了。

但是现实中，分明是他被赵政从魏国带到秦国的，也没有受过梦中那等被弃于厕中的侮辱，而且也一直都是自己称赵政为“先生”

，所以范雎也一直只把这事当成一个荒唐的梦。

只是那股说不清道不明的熟悉感，还是让范雎对面前的嬴政好感大升。

范雎心中蠢蠢欲动，论学问，自己比王上强；论治国的经验，自己比荀子多；论年纪，自己比宣太后年轻。

这么看，自己才是最适合给嬴政当老师的人啊。

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