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第2章（第1页）

良夫扑哧一声笑出来。

&ldo;是这样啊，那时你还是个小孩儿啊。

&rdo;

这个十岁的孩子说出什么话来我都不会吃惊。

如果真有心理年龄这个概念的话，亨恐怕比望月家的其他人都要年长。

换句话说，单论心理年龄，亨已经是个大人了，这一点毫无疑问是望月家的共识。

&ldo;喂，哥哥，你知道这个人吗?&rdo;

&ldo;哪个人啊?&rdo;

&ldo;这个人。

&rdo;亨把摊开的杂志拿给良夫看。

当然，良夫无暇旁顾。

&ldo;我不能东张西望，前面都是弯道，你直接说是谁不就行了。

&rdo;

&ldo;这本杂志掉在座位旁边，估计是妈妈掉的吧。

你看，就是这篇报道。

这个人就是《闪闪太阳君》的创作者吧。

&rdo;

&ldo;哦，你说丹羽啊。

&rdo;良夫的语气里多少流露出几分轻蔑，&ldo;那家伙不是创作者，他爷爷才是。

他爷爷在战后不久创作出了太阳君的插画。

&rdo;

&ldo;那杂志上报道的这位丹羽先生算是干什么的呀?&rdo;

&ldo;他作为创作者的孙子，现在是这个角色的版权所有者吧。

&rdo;

我也知道这个太阳君。

一名卡通角色，是个外形极其单纯可爱的太阳。

在城市中穿梭的时候，我常常可以看到身穿印有太阳君衣服的小朋友，在购物中心前也能看到画着太阳君的大型海报。

几年前，在停车场邂逅的一辆北斗星（wagonr，日本铃木汽车的一种车型。

）曾给我做了一次有关&ldo;闪闪太阳君&rdo;前世今生的讲座，他那种着迷的劲头让我大为惊叹。

仔细一看才发现，他里面摆满了太阳君的各种周边产品。

02

太平洋战争结束后不久，丹羽的祖父为了鼓励那些惶惶不可终日的孩子，开始用手工制作的连环画为他们讲故事。

他没有创作新故事的能力，于是以《桃太郎》或《一寸法师》的基本情节为框架，安排了一个有手有脚、外形十分简单的太阳作为主角。

这就是太阳君的诞生经过。

他每周赶赴受战火摧残的地区为孩子们表演。

起初只有两三个孩子前来观看，但由于没有其他娱乐活动，所以，随着表演次数的增加，他的人气也越来越高。

比起他讲的故事，孩子们更喜欢太阳君这个角色。

也许是因为构图非常简单，什么角色都可以模仿的缘故吧。

久而久之，比起讲故事，介绍太阳君占据了更多的时间，故事中的配角也逐渐增加，比如其他与天气有关的卡通形象，云朵姑娘、雨滴宝宝，等等。

孩子们也会提出各种各样的问题。

&ldo;太阳君的弱点是什么?&rdo;

&ldo;云朵姑娘和太阳君的关系好不好?&rdo;丹羽先生就即兴做出回答。

一来二去，各个角色的设定也逐步丰满起来。

再加上后来太阳君的故事被美国拍成动画片，并以&ldo;进口片&rdo;的形式在国内广泛传播。

&ldo;太阳君是划时代的杰作。

&rdo;滔滔不绝地讲述这段历史的北斗星接着说，&ldo;因为它正体现了&lso;简约才是美&rso;这句话。

天气是一种普遍现象，其中&lso;太阳&rso;是&lso;晴朗&rso;的象征。

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