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019 她教的（第2页）

“你放心，交给我了！”

连林林大包大揽地说，好像已经开始学会认字，马上就要开始写书了一样。

片断的回忆在许问脑海中掠过，让他的眼睛里染上了点点笑意。

他的声音更加轻快，条理分明地继续着自己的阐述。

说明文这种体裁，可是所有学生的必修课，从初中开始就必须要学习的。

想以前在学校上作文课的时候，许问最拿手的也是这项，常常被老师夸奖思路清晰，逻辑感十足。

后来上了大学，经历了更多教材与工具书的洗礼，他对如何介绍一个概念有了更明确的了解。

如今不过牛刀小试，石台上方，姚师傅坐直了身体，身体微微向前倾。

最后许问全部讲完，行礼道：“关于花梨木我所知道的一切全部在此，请各位师傅评点。”

一时间没人说话。

第一轮许问解释自己的鉴定原因的时候，也像这样比较长地介绍了一遍。

那时候总地来说比较简短，远不像现在这样完整系统。

而许问现在所讲的，其实一些大师傅们也不是不知道，要说有些细节他们可能比他说得更完整。

但他这些话里所体现的不光是这些内容，而是另外一种思路。

用比较现代的话来说的话，那就是一种科学思考问题的方式。

大师傅们听着许问的阐述，感受着更深处的一些东西，不知不觉就发起了呆，想得有点浑然忘我了。

过了一会儿，轻轻的掌声突然响起。

姚师傅第一个回过神来，有些激动地鼓掌。

不仅如此，他还直接从椅子上站了起来，沿着石梯一路走下石台，来到那块木牌旁边。

“笔给我。”

他简短地说。

杨师傅一时间没回过神来，愣了一下才把手里的笔交给他。

姚师傅接过笔，直接在旧木场下方，端端正正地写了一个正字。

想想觉得不够，又在下面多补了一个完整的正字。

他这意思，就是满分还不够，给了许问双倍的分数！

连师傅看着姚师傅的行动，弯了弯嘴唇，露出一个笑意。

其他各木场的大师傅一时间都没有说话。

而那些比较次一级的师傅以及学徒们，全部都纷纷议论起来了。

在他们看来，许问讲得的确清晰有条理，一听就懂，但给个满分也足够了，怎么能给双倍的分数？

这时，榉木场的金无极金师傅首先举起了手，开始鼓掌。

接着红木场的洪师傅、柏木场的田师傅等跟在后面，纷纷开始鼓掌。

他们的意思很明显了，他们非常赞同姚师傅的评分，认为许问的论述已经超过了他们规定的标准，更在那之上！

次级师傅和学徒们顿时不敢多说什么了，姚师傅放下笔，大步走到许问面前，上下打量了他一下，说：“好，好！”

接着又看向他身后的连师傅，目光有些复杂，“你今天讲的这些，都是连大师教给你的吧？”

姚师傅声音比较厚重，有些发音不是很清晰，必须要仔细听才能听清楚。

但他现在就站在许问面前，这个“连大师”

清清楚楚落入他的耳中，让他愣了一下。

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