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14桂花味（第1页）

赵絮晚把妹妹留在身边最重要的是想让妹妹学一下认字以及别的可以自保的事。

阿妹一天天的长大了，家里也不缺她一个种地的，赵絮晚希望阿妹能有点自己的主见，这个时代对女性没有那么友好，她不希望阿妹将来随便嫁人潦草的过完一生。

她希望阿妹能有一个可以自己选择的未来，不管那个未来是苦是甜。

“这段时间你就住西厢房，政儿之前在那边住，现在满月了，我打算把他移到东厢房去。”

赵絮晚拉着妹妹坐在椅子上说。

“我住哪都行”

阿妹有些局促，“政儿还小，不用移来移去的。”

“本来还想着给他和我们一个房间”

赵絮晚唏嘘，“结果想到了他没断奶，晚上要喝奶没办法。”

这小子能吃能睡的，比他那弱不禁风的阿父不知道强健多少，赵絮晚觉得可能始皇就是天赋异禀吧，她和异人就是两个送货的。

阿妹就此在住了下来，白天跟着赵絮晚一起学认字，顺便帮她种菜。

赵絮晚又拿了一些种子过来，这次要种的是调料，比如辣椒，比如芝麻，再比如孜然。

借口自然是自己之前在山上挖野菜的时候挖到的，阿妹只会一脸崇拜的看着她大姐，大姐就是厉害，从小就厉害，小时候闹饥荒，她大姐翻山越岭也要找一口吃的，冬天冷的冻死人，她大姐秋收的时候就开始存东西，只为了让大家熬过一个又一个难忍的冬季。

所以对于赵絮晚的话，阿妹是她说什么她就听什么。

小政儿一天天的长大的，睡觉的时间也慢慢变得少了起来，与此同时表现出来的是他极度的亢奋，喜欢和人说话。

赵絮晚想着现代的时候还有婴儿早教班，虽然不知道能教什么，但大家都怕孩子输在起跑线上，一定要把孩子送过去。

赵絮晚她表姐就很相信这套，赵絮晚对此一直嗤之以鼻，直到她现在生了孩子之后，虽然这个年代不存在鸡娃的现象，但赵絮晚依旧发愁，不知道该怎么养孩子。

尤其是这个孩子将来不是一般人，那可是统一的全国的建立了大一统的始皇老祖宗。

赵絮晚想过放任不管，反正按照历史正常进度，她们娘俩苦一阵子就行了，后面都是甜的，但母爱还是唤醒了她残存的意志。

赵絮晚决定照着现代养孩子那样给小政儿一个充实的童年。

首先第一步就是要锻炼孩子的听觉和视觉。

小政儿渐渐大了，开始认人了，虽然乳娘是喂他喝奶的，但喝完后小政儿就一定要找阿母。

赵絮晚想了半天，用笔在纸上画出了一个抽象的摇篮，然后派云带着纸去找上次做椅子的那个老头。

老头看见后会根据赵絮晚画的做出差不多样式的摇篮。

赵絮晚把摇篮摆在书房里，每次学习的时候都带着小政儿，这样一来也可以给小政儿营造一个良好的学习氛围。

空闲时期赵絮晚就拿着自制的黑白卡片，在小政儿眼睛前面乱晃，引导着小政儿的眼球追踪。

有时候还会拿着铃铛或者拨浪鼓在小政儿耳边摇，吸引他的注意力。

赵絮晚每次进行亲子活动的时候，小政儿就异常的活泼，手脚不停的动着，嘴巴发出“啊啊啊”

的喊叫声。

“宝宝真厉害”

结束之后的赵絮晚伸手把小政儿从躺着的摇篮里抱了起来，使劲的跟他贴着。

小政儿被阿母的贴的很是高兴，裂开的嘴巴口水流了一下巴。

阿妹每次这个时候都格外认真，生怕打扰了她姐教导外甥。

不过胖外甥是真的聪明，也是真的小心眼。

有一次阿妹有字不太懂，请教了一下赵絮晚，赵絮晚就推迟了给小政儿的活动，没想到整整一天，阿妹喊小政儿，小政儿也不理她，想要抱小政儿，小政儿把头使劲扭，就是不让阿妹抱。

阿妹是后知后觉才发现小政儿的霸道行为。

只是孩子这么小，说出来也只会让人觉得大人肚量不够，况且小政儿是她阿姐辛辛苦苦生下来的，阿妹爱他还来不及，又怎么会真的责怪他，只当小孩子的玩乐。

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