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被请来主持大局的副校长立刻劝慰这位老教师：“哎哎哎，不至于。

老肖，你一位老同志了，怎么还跟个孩子置气啊。

你听我的，先回去上课。

再不高兴，都不能耽误了孩子们的学习。”

周小曼一点儿也没有软和下去的意思，她的态度甚至可以说是近乎于咄咄逼人：“肖老师，请您不要转移焦点。

您要是觉得我的话让您下不了台，我的态度让您不舒服了。

我可以道歉。

但是，在我道歉之前，也请您先跟我道歉，澄清事实的真相，不要混淆视听，污蔑我的清白。”

副校长喊了一声周小曼的名字，示意她，跟老师说话态度要注意。

肖老师气得手都在发抖了。

他指着周小曼：“你们也看到了。

当学生的，就这么跟老师说话。

我真是见识到了，这么多年，我总算是见识到了。

尊师重道，这点儿道理还要我再去教吗？”

周小曼毫不客气地怼回头：“既然您是老师，那么就请您正视自己身份带来的影响力。

你随口一句话，会给我造成多大的伤害。”

肖老师瞪着眼睛：“我说你了吗？我哪一句话说了你？你自己要对号入座，还怪我了。

以后是不是老师都不能讲学生一句不是了。

不然是不是要个个读跳出来，说我污蔑啊！”

周小曼盯着对方的眼睛，一眨不眨：“你是没有对我点名道姓，但是你提示的所有条件都指向了我。

这样子藏头露尾含沙射影，是不是有违师道？一位老师，无端指责学生作弊，对这个学生来说，多么毁灭性的打击。

以后不管我多努力，我取得怎样的成就，作弊这个阴影都会追随着我。

周围的同学会议论我。

我考得好是应该，谁让我作弊了呢。

我考不好，哎呀，这回作弊没成功吧，原形毕露了。

那么我的努力，我的认真，我的付出，又有谁看得到呢？”

副校长赶紧出来说话，表示这件事还是一人各退一步。

肖老师在课堂上说话不严谨，的确不应该。

但是老师毕竟是老师，作为学生应该尊师重道，不该这样硬邦邦地顶老师。

周小曼微微笑了，抬起了眼睛，声音听上去比先前更大了一些：“如果我保持沉默的话，别人就认为我是默认。

怎么办呢？声音不大，别人就会装聋作哑装不知道。

我的抗议，没有人听得到。

肖老师，你可以觉得我对你不尊重不礼貌。

可是在此之前，你能否想一想，你是不是也以尊重平等的态度对待了我？我是学生，是孩子。

可是无论是学生还是孩子，也都有自己的尊严。

尊严不允许被任何人践踏。”

计划赶不上变化肖老师勃然大怒，他不过是让班上同学诚信为本，不要作弊耍小聪明而已。

结果反倒是成了他的不是了。

周小曼反唇相讥，就是身为老师，更加应该慎言慎行。

因为学生会模仿老师，顺应老师的意思。

老师对学生有偏见，会让这位学生在班上难以立足。

副校长赶紧开口劝肖老师。

他知道周小曼在之前学校遭遇的事。

作为教育工作者工作者，他也清楚地明白，如果没有那位白老师的引导暗示跟推波助澜，周小曼也不至于陷入那样惨不忍睹的境地。

这姑娘对这种事情如此敏感，的确也在情理之中。

这个过程中，班主任一直沉默地站在边上。

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