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第四十章 乔木的离开（第2页）

所以，虽然将乔木赶离自己的身边，但夏若水知道，依着乔木自满的性格，绝对不会放弃。

也许，这就是所谓的执念吧？

在大家日益高涨的热情中，赛课几乎成为整个教学部的重点工程。

不论是新人还是旧人，这次都卯足了劲儿想要挣个表现。

即使不能获胜，能露个脸儿，也是极好的。

夏若水这几天一直在烦恼，应该选什么主题。

一节课的时间说短不短，说长也不长。

太过复杂的内容有些饱和，而简易的教学又显不出水平。

一心二用之所以被普通人所不齿，最主要的原因，便是不能驾驭。

随着不断在讲课时走神，面对林毅恒越发疑惑的眼神，夏若水想，自己还是过去强求了。

下个月十五号，便是赛课的日子。

算下来，大约还有半月左右的时间。

只要能确定主题，接下来的事情都不是事情。

所以，制定一个好的主题，是至关重要的。

“就随便讲呗。”

听说这件事后，林毅恒倒没什么太大的反应。

需要用到脑子的比赛，他从来都不担心，反正也不关他什么事。

除非是热血的篮球赛，他倒还是可以拼一拼的。

夏若是白了他一眼，大有对牛弹琴之感，“随便讲？你当是摆龙门阵啊……”

她无奈的摇摇头，亏得她还有些期待，要想四肢发达的林同学提出什么好建议，还是那句话，她过于强求了。

突然，脑中灵光一闪，夏若水欣喜的睁大眼睛，“随便讲！”

对，就是随便讲！

夏若水猛的一拍桌子，把正玩着手机游戏的林同学吓得手一抖，界面里的小僵尸刚刚起飞，得，还没张开翅膀就被生生的折翼了……

他龇牙咧嘴的模样，完全没被夏若水放在心上。

她的嘴角得意的上扬着，这下好了，纠结了快一周的主题终于想出来了！

赛课最重要的，便是体现出自己的教学能力。

而想要体现教学能力，可以从教学内容、教学姿态以及教学手段等方面来入手。

夏若水之前一直纠结的，便是教学内容的制定。

现在，她正翻着缺胳膊少腿的英语书，筛选着最适合的章节。

行而不散，散而不乱，乱而不杂，是她对这次内容的最大要求。

以散漫的形式引出内容，并围绕这一主题扩展延伸，却又能收放自如。

这听起来似乎有些复杂，但对于夏若水而言，这却是她最擅长的。

给林毅恒上课时，为了让他对英语有兴趣，夏若水没少在内容的选定上下功夫。

有时候，为了讲解一个简单的时态，她私下里却是找了不下三种对应的实例，尽力使教学贴近生活，达到感同身受的效果。

对此，林毅恒曾言：昨天我去超市买了一瓶可乐，在拿起它的时候，我的脑海中浮现的，却是——howmuchisit？

这种将英语贯穿到生活中的教学手法，是夏若水特别为现充boy林毅恒量身定做的。

此时她却觉得，将这拿来赛课，也许还能创新一番？

时间在一天天的逼近，不止是夏若水，教学部的每个人，都为赛课绞尽脑汁。

这已经是刘梅写出的第三份教案，但从她微皱的眉头中，还是能看出她的不满意。

将刚才纠结了好久才打出了一段话又删掉，面对空白的文档，她的手指动了动，黑色的字体又开始慢慢显现出来。

这种删了写写了删的情况并不少见，她旁边的夏雪对于她这种自我否定的要求，早已见怪不怪。

这次的赛课，她也有准备。

虽然没有刘梅折腾的厉害，但是从那长长的教案上，也能看出她的用心。

当上帝为你打开一扇窗时，同时也关掉了另一扇门。

如果不傻，即使头破血流，也要争着从那狭小的窗口中飞出去。

只有飞出去，才能知道天空是什么模样！

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