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第39章（第1页）

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不过我也不得不遗憾的说明，这些创造性心理力量的觉醒比强力的施行或个人野心的觉醒困难的多，但是我也必须强调它的重要与价值，这种教学的重点在于发展孩子般爱玩的倾向及孩子般的对被承认的愿望，并把孩子引导到他们感兴趣又对社会有益的领域；这种教育主要建立在对成功活动和被承认的愿望的基础上。

如果学校成功地从这种观点出发进行工作，它将得到成长中的一代的高度尊重，我知道，这很难，这样的学校甚至是在要求教师在他的工作范围内是一位艺术家。

如何才能在学校获得这种精神呢？对此不可能存在万能补救方法。

就如个人不可能永远健康一样，但有一些能被满足的必要条件。

首先，教师们应该在这样的学校里成长。

其次教师在教学材料和使用的教学方法的选择方面应该拥有广泛的自主权。

以避免他在发展工作上的乐趣被强力和外在压力扼杀。

而学生在被教育的过程中被放在首要位置的永远应该是独立思考和判断的总体能力的培养，而不是获取特定的知识。

如果一个人掌握了他的学科的基本原理，并学会了如何独立地思考和工作，他将肯定会找到属于他的道路，实现她自己的理想。

另外我想强调一点，任何人都有追求自己理想的权力和机会，只要你从不放弃，梦想实现的那一天你就会知道你才是自己的主宰！”

毫无疑问身在劫的这番话对沈家学院的很多老师都是巨大的打击，但是沈从心当初在选择这些人的时候就已经是再三斟酌，挑选了所有的候选人当中最具有新事物接受能力的一批人，但是即便如此，这番话的震动还是直接而有力的，很多人为此进行了深刻的思考，回顾自己的求学生涯以及自己的教学生涯，甚至有人开始回顾的自己为人处世的态度等等，最直接的后果就是在之后的数十年中沈家学院涌现出一大批具有自己独特视角的开拓者，各自开创着属于自己的理想世界。

随后沈在劫简单介绍了提案中的具体项目，除了分离蒙学和小学之外，提出的革新项分别是：第一，新学科的设立：包括在综合学院设立土木建筑学系和艺术学系，在理工学院设立冶金学系，以及暂时由五行兄弟、炽焰等人和七神兽组成的”

蓝星学会”

；第二是学院配套设施完善，因为随着沈庄、修园和沈家学院的兴起，越来越多的人们选择在沈家山脚一线安家落户，以修园、沈庄和沈家学院为中心这一代的人口越来越密集，建立必要的集贸、医疗等设施已经是势在必行；第三点是从各学院抽调人员成立专门的福利管理组，将沈家学院教职工的福利待遇书面化并进行广泛宣传，以免出现有职工遭受病痛或是意外后不知道自己在学院应享受的待遇，同时对沈家学院及下属商铺等的福利项目进行监督管理；第四是在沈家学院全体教职工和学生中推行非学习制的推荐和自荐奖学金制度；第五是包括风俗在内的所有人都无法理解的开办生活体验课程，但是沈在劫明言将会亲自参与授课，届时再为大家讲解；最后一个提议就是开办属于沈家学院地报纸。

所有的提案基本都顺利通过，只有在设立艺术学系的问题上不少人提出异议。

原因在于艺术学系的备选学生身上，她们都是写被人卖到青楼暗娼门子等地的男孩子，很多都是在江州旱灾期间被拐卖的，江洲一带是产量主力区域，因此这次旱灾的波及面积广，甚至相邻的国家也受到了不小的影响，而买卖孩子这样的事情在灾年一向是多不胜数的。

有些孩子是被父母卖掉的，有些则是被拐骗的，有些因为亲人全部不在了甚至是被人明抢来的，不过他们与其他被卖到青楼的男孩子的唯一区别就是他们都没有屈服于命运，都各自想法设法的逃了出来。

也许在这股逃往风波中逃出来的人并不止是他们，但是这一群十来岁到二十几岁不等的男孩子都是不知道从哪里知道了沈家的声名，不约而同的逃到沈家地界避难，甚至有几个并非飞羽国人，而是从烈国等地逃来的。

学校的老师和学生质疑他们的原因只有一个——他们都在那种地方呆过不少时间，都已不是处子，如何能有资格进入沈家学院，这可是天下学子向往之地，多少人求之不得，他们这些破败之人有何德何能呢？

PS：本章关于教育的观点参考源于《爱因斯坦晚年文集》。

第二十六章

第一群吃螃蟹的人

面对众人的质疑，沈在劫并没又多花言语去向她们解释，只是在会议上请求所有人给这些男孩子一个机会让众人看到他们的决心和努力，如果他们的能力能够得到大家的任何，那么请给他们一个重新开始的机会，其实这些事情沈在劫或者说是一号不知道见过多少次了，从来也没有想过去管，因为没有人比她更清楚，这些事情本来就是人类社会的一部分，不论是现在还是未来都无法消除，正如一样米养百样人一样，这个世界的人们也各自有着完全不同的经历和生活。

沈从心当初收留这些人原因很简单，只是朝廷方面下令任何人绝对不可与沈家起争执，因此这些人一旦逃到沈家的地面上，官府方面会自觉主动的将追赶他们的人处理掉，沈从心除了为他们提供一个住处之外，这些人完全可以养活自己，所以收不收留对沈从心来说没有任何的不同。

不过过了一段时间这些人对生活的热情却让沈从心很敬佩，他们忍受着周围人的白眼，没有丝毫的怨言，互相帮助、互相鼓励，把自己的日子过得一天比一天好，也逐渐得到了周遭人们的认可，当然这中间也少不了风俗有意无意的帮助，有一天沈从心突发奇想，拉上青衣和风俗抱着还是娃娃的沈在劫跟他们进行了一次长谈，内容很简单：沈从心告诉他们有没有兴趣到沈家学院就读？现在他们有些人的工作就是在沈家学院做短工，自然知道沈家学院的情况和沈家学院招收男学生的事实，他们中不少人也是识字的，就算是以前不识字的，在那段特殊的经历中也被逼学会了不少表演方面的技艺，夜深人静的时候他们中的一些人也不是没有人憧憬过自己若是一名沈家学院的男学生那该有多好，但是无论何时也没有敢把这句想法说出口，在他们自己看来这简直是亵渎了沈家学院。

但是现在沈从心居然说他们有没有兴趣去沈家学院就读？难道他们是在做梦？但是梦境又岂会如此真实，但是如果真的是梦又该怎么办？气氛霎时间紧张起来，居然没有一个人敢打破这份宁静，回答沈从心的问题～～～风俗比任何人都清楚他们的心境，不忍心看他们这样的紧张不安，遂问道：“沈家学院招收学生何等的严格，沈家主不是在说笑吧？”

他这句话几乎问出了这些人的心声，沈从心也没打算和他们绕弯子，答道：“当然不是没有任何条件的，但是有决心的话也并不算是非常难。”

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