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第五章 水能载舟（第2页）

紧接着，还没有等大家从震惊中回过神来，一句谁人定我去或留，一句只想靠两手向理想挥手。

惊得现场的学生和老师们头皮发麻，鸡皮疙瘩从后脑勺一直起到脊椎骨。

“这...这...”

高飞震惊的说不出话来了，他终于明白了刚才旁白为什么说是送给宋仁宋老师的歌了。

因为宋仁想要夺取他千辛万苦才争取过来的播音员的职位，所以，他一句反问，谁人定我去或留，定我心中的宇宙来进行反击。

“如果这歌真的是你自己写的，那就凭着这两句，你就有大才！

只可惜，这次你还是没有机会的。”

何晓晓叹了口气想道。

这首歌，是前世黄家驹的不再犹豫，可谓是火遍了大江南北，人们耳熟能详，吴灿弹唱起来，自然毫无压力。

“问句天几高心中志比天更高”

“自信打不死的心态活到老”

当这句一出，高飞只能张大着口，一句话也说不出来了，这一句的反击力度，比前一句还要强。

天有多高？谁都不知道，不过，吴灿表明，他的志向比天还要高。

“宋仁，你不是要打压我么，那我告诉你，我有自信你打不死的心态，一直到永远！”

台上，吴灿盯着宋仁，饱含不屈的唱出了这一句。

何晓晓咬着嘴唇，欣赏的眼神是无论如何也掩饰不了的，不过嘴硬的她还是小声的说道：“难道你不知道刚过易折么，一味的进攻只能带来伤害。”

还没有等她的话说玩，吴灿的下一段又出来了。

“OH…我有我心底故事”

“亲手写上每段得失乐与悲与梦儿”

“OH…纵有创伤不退避”

“梦想有日达成找到心底梦想的世界”

“终可见”

听到这，高飞已经死死的捂住了嘴巴，生怕自己发出了一点点声音，打搅了吴灿的演奏。

班主任的眼眶湿润了，他有一种想哭的感觉，这就是自己带了两年的学生。

坚韧，不屈的精神在他身上得到了最完美的体现。

学生都这样，那我这个老师是不是更应该起个带头的作用呢。

他觉得，吴灿将来的成就将不可限量，所以，他做了个决定，哪怕得罪宋仁，哪怕得罪副校长，他也要为自己的学生争取一份叫做公平的东西。

渐渐的，班主任的眼神也越来越坚毅了。

何晓晓死死的咬着嘴唇，觉得吴灿就是专门和她作对的，刚说他刚过易折，他立刻又用自己一段类似内心独白的话，击中了她心中最柔软的地方。

“也许，能和这样的男子一起主持播音，会是一种不错的体验！”

一个奇怪的想法从她的内心深处浮现，被她发现之后，立刻强压下去。

而在场外的学生和老师们，虽然没有亲眼看见吴灿被打压，宋仁徇私舞弊的事情，不过他们同样听出了这首歌的大气磅礴，听出了吴灿心中的不屈和坚持。

同样感受到了这首歌的专业素养，甚至大部分人都觉得，这首歌，比那些所谓的歌星，明星写出来的，唱出来的还要好。

所以，在食堂吃饭的学生，勺子举到一半，怔怔的抬起头，忘记了口中的食物。

在小树林搂抱亲吻的情侣，不约而同的分开嘴，保持着僵硬的拥抱姿势，怔怔的抬起头。

在厕所方便的学生，也怔怔的抬起头，连手中的厕纸掉进坑里面都没有发现。

在办公室吹空调的教师们，都默默无语，安静的听着。

“谁人没试过犹豫达到理想不太易”

“即使有信心斗志却抑止”

“谁人定我去或留定我心中的宇宙”

“只想靠两手向理想挥手”

唱到这，台下的学生们都忍不住随着吴灿的节奏轻微的摆动起了身体，他们的眼中，此刻，只有台上的吴灿，因为他在这个时候，是最耀眼的。

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