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第九章 讨论（第1页）

王宇道：“是啊，诗歌在每个时代都有其独特的价值和意义。

虽然我们现在所处的时代与八十年代大不相同，但我们也拥有着自己的机遇和挑战。”

“李天，你的诗在这个时代依然能够触动人心，这就已经足够了。

我相信，只要你坚持自己的创作，用心去感受生活，你的作品一定会继续发光发热，影响更多的人。”

王刚笑着拍了拍王宇的肩膀，说：“王宇，你这话说得有水准啊，既肯定了每个时代的价值，还鼓励了李天。

这水平，不简单啊！”

徐乐笑着调侃道：“是啊，这话听起来深沉又有见地，不像你平时的风格啊！

王宇，你是不是偷偷背着我们看了什么哲学书啊？”

王宇被两人这么一说，有些无奈又有些好笑地摇了摇头：“你们瞧不起谁呢？我虽然平时爱开玩笑，但关键时刻还是能说出点有深度的话来的。

再说了，谁规定我就不能偶尔深沉一下了？”

王刚好奇地问道：“李天，听说你对明朝特别感兴趣？是不是觉得那个朝代有什么特别吸引你的地方？”

李天点了点头，缓缓说道：“确实，我对明朝有着特别的喜爱。

明朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它有着独特的文化和制度，也有很多杰出的历史人物。”

“我喜欢明朝的开放和包容，也喜欢它那种不畏强权、勇于探索的精神。

当然，明朝的文学、艺术和科技成就也让我非常着迷。”

徐乐道：“我觉得唐朝才是古代最牛逼的朝代！

唐朝的国力强盛、文化繁荣，那可是世界闻名的。

唐诗、唐画、唐乐，哪个不是流传千古的经典？而且唐朝还开创了科举制度，选拔了大量的人才，为后世的发展奠定了坚实的基础。

在我看来，唐朝就是古代中国的巅峰时期！”

王刚道：“开创科举制度的不是隋朝吗？”

徐乐道：“科举制度有唐朝起源说这么一说，隋朝的科举也就比察举制进步一点点。”

王宇道：“是啊，隋朝的科举还不如梁武帝设五经馆有用呢。”

他认为隋朝的科举制度还不如梁武帝设立的五经馆有用。

五经馆是梁武帝时期设立的一种教育机构，主要讲授儒家经典《五经》，旨在培养儒家学者和官员。

虽然五经馆并不是一种选拔官员的制度，但它为当时的士人提供了学习儒家经典、掌握治国理政知识的机会，对于提高士人的文化素养和治国能力有着积极的作用。

因此，王宇可能认为隋朝科举在培养人才方面的效果并不如五经馆显著。

徐乐问道：“李天，你最喜欢明朝的哪个皇帝？”

李天道：“明成祖。”

王宇道：“为什么？”

李天回答道：“我喜欢明成祖，主要是因为他取得了很多非凡的成就。”

“他以藩王之身造反成功，非常的厉害。

他继位之后，还大力发展经济，促进了商业的繁荣和社会的进步。

此外，他还非常重视文化教育，编纂了《永乐大典》这样一部宏大的百科全书，为后世留下了宝贵的文化遗产。”

王宇听后，点了点头表示赞同，并补充道：“确实，明成祖的功绩是非常显著的。

他不仅在国内实施了一系列有效的治理措施，还对外进行了多次征战，扩大了明朝的疆域和影响力。”

“他的‘永乐大典’更是中华文化宝库中的一颗璀璨明珠，展现了明朝文化的繁荣和辉煌。”

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