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五十七 实话实说（第3页）

我想，物以稀为贵这句话所有人都知道，但真正能做到的又有几个人呢？在华夏，所有人都在学习着同样的知识，接受着一样的标准答案，就连老师教学生的方式，也有着几乎相同的教案，这样就形成了一种可怕的模式。

这么多年学下来，所有人懂的东西都基本一样，思考方式也基本相似，就如同流水线上生产下来的产品。

而这些人，在长大后走向社会，就会猛然间发现，在自己的周围，和自己竞争的人，简直就是自己的另一个模版。

而每个人的天分又各有不同，这样一来适应这种模式的人，就能站得高，而不适应这种模式的人，却成为了牺牲品，被磨掉了青春和天分，成为了一个普通人，甚至是失败者。

而我之所以能获得成功，是因为我误打误撞的脱离了这个模式，找到了适合自己的路。

当然，这条路也不一定就能通向成功。

如果我当初走错了路，那么我获得的就是失败，因为这条路不允许出现普通人。”

（全场再次响起热烈的掌声）

“从你的意思中，你是想说我们华夏现在的教育方式有问题？可你的成功，也只是一个个案，并不能代表所有的学生。

而且你刚才也说了，你的这条路不成功就失败，没有任何妥协。

按照你的说法，现行的教育制度，还能让人有三种选择，比你的路要好得多。”

“我只是说像我这样孤注一掷的走一条路，才可能只有两种选择。

但如果从一开始，老师和家长就给孩子列举出了无数条路呢?我觉得我们华夏的家长们，总希望自己的孩子能出人头地，成为人上人。

当然，这种想法从主观上讲并没有错，因为这是家长对孩子的美好期望。

但家长在有这种期望时，有没有考虑过自己孩子的想法和天分呢？华夏的家长总是根据自己的观察与总结，为孩子规划出一条在他们来光明无比的大道，但他们是否又知道，孩子有没有走上这条道路的能力呢？许多家长都认为‘不想当将军的士兵不是好兵’，并以此鼓励自己的孩子，但在我来这句话是十分错误的。”

“怎么会呢？我觉得这句话挺对啊！

当初我就是因为想成为一个主持人，并一直以此为奋斗目标，现在才能成为一个天朝电视台的主持人。

我觉得定下一个较高的目标，然后为此而奋斗，才是一个人人生意义的所在啊！

难道你们现在的年轻人，都没有什么远大的目标？”

（现场响起掌声，主要来自家长）

“这句话之所以不对，是因为这句话只能作为个人的座右铭，而不能拿去要求别人。

况且凭什么不想将军的士兵不是好兵？要是所有的兵都当了将军，那谁去上战场？而且难道每个士兵都能做一个好将军？有些事情是要讲天分的好吧，没有那天分，就是赵括，有了那天分，才能做白起。

我只能说不想做将军的厨师不是好数学家。

（现场哄笑）让每个人去做自己最擅长的事，才是让一个人成功的基础。

所以与其让一个学生从小学到高中，什么都在学，什么都不精，从天才学成废材，还不如让他在打好基础后，根据他的兴趣爱好、天赋才华因材施教。

另外我要是以后当选了人大委员，我一定提议将教育部的那帮白痴低能全部换了。

大家可以查一查，我们国家现在那些实至名归的大师级人物，全是在五十多年前，华夏动乱的年代成长起来。

现在国泰民安，政通人和，按理说应该有更多的大师级人物。

结果因为有了这帮sb，不懂的教育，只懂的政绩，让华夏这么多年来，都没能出一个真正的大师级人物。

我要是他们，早买块豆腐，一头撞死算了。”

（现场狂笑，尤其是孩子们）

“这个问题我还真没注意过，回头我回去好好查查。

如果真像你说的，那教育部还真是毁人不倦了。

（现场又是一阵笑声）小江，既然你如此关心教育问题，那为什么还要去画漫画和做游戏呢？毕竟这些东西，都是让学生去玩的，而不是去学的。”

“小的时候不玩，那等到什么时候去玩呢？你，你现在也挺年轻的，但你敢去玩吗？肯定不敢，因为你已经成年了，你要养家糊口，做出一个父亲应有的责任。

那等你孩子成年了，你再去玩？也不可能，因为现在的孩子都是独生子女，将来有了他们自己的孩子，他们要去上班养家，没时间自己带，那由谁来带呢？还不是你。

那等你孙子长大了，不用你来带了，你再去玩？更不可能，都老胳膊老腿了，要是一不小心，就是乐极生悲。

你，人的时间就这么多，不在小的时候玩，在什么时候玩呢？我过报道，美国和你同年代的人，在小的时候也玩得挺凶，结果那时候的美国成年人们，都忧心忡忡，认为美国将来没有希望了。

结果到了现在，美国依然是世界的一极，引领着全世界的潮流。

所以我认为，在那个年龄段，就该做那个年龄段的事情，不要去背负太多。”

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