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二零八 抽薪二（第1页）

“在忙什么呢？。

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我说老卢，这都什么时候了，你还在忙你那点破事，赶快上搜教育改革，完后给我回个电话，咱俩合计合计。”

放下电话，合计兄再次点开页，烦躁的了下络上对于各种最新爆料的评论后，慢慢把心静下来，从硬盘里找出江河对于教育改革的条款，逐字逐句的研读起来。

作为一位教育体制内的收益者，当初他本也不好江河能够成功，但现在情况又有所不同，所以他需要从江河的条款中找出漏洞，等将来江河一旦成功后，他才能利用漏洞继续发财。

仔细的了两个多小时，期间不停的查寻着一些资料作比对，直到桌上的手机再次响起时，合计兄才来电显示，进行了接听。

“怎么样，上的那些东西都完了吧……恩，我最开始也被吓了一跳，以为那姓江的小子脑子进水了，什么都敢朝上曝。

但在好好了一下后，才发现这小王八蛋只曝了自己能惹的，那些最有能量的一个都没曝出来……是啊，他倒是不笨，问题是我们就惨了……照你这么一说，我还真觉得我们损失不大。

虽然是帮了几家出版社，但钱都是收的现金，不是专门的人来查还真查不到。

不像陈老大，竟然还在出版社中有股份，被人家拔出萝卜带出泥，现在还连累了他身边的那几个家伙。

你说，要是陈老大和他手下的都被双规了，那些空出的位子我们有机会没有啊？”

说到顶头上司有难，合计兄一下子幸灾乐祸起来，并开始和狐朋商量起怎么夺得单位里留下的空缺，以便再往上爬几步。

“恩，你说得对，最近还是小心点好，陈老大落马是他的事，我们难得有机会上去，最近还是安分一点为好……那小子提出的方案当然是有空子，我都已经找出一个了……哈哈哈哈，过奖过奖，这方面是我的专长嘛……就是教育产业化的问题。

我刚才仔细了一下，现在正在试行的教育产业化，这小子根本连提都没提。

虽然如果真要让这小王八蛋成功了，我们可能会在习题方面有损失，但只要把教育产业化弄成了，这方面的损失足以弥补了。

正好要空出的几个位置中，就有关于这方面的职位，到时候只要靠老卢你谋划一番，我们两人中有一人坐上去，这辈子也就不用愁了……好，只要能坐上去，到时候我去负责联系那个叫何宗海的，让他再把教育产业化鼓吹一下，争取今年就能在全国开始实行……大家一起发财嘛，你说这姓江的从教育改革中又得不到什么好处，偏偏这么卖力，反而是我俩鸿运当头啊……”

挂断电话，合计兄兴高采烈的再次起资料，为将来的好日子而奋斗。

络上从来没有如此热闹过，一个后来称为教育门的事件被江河引爆。

虽然江河认为自己提出的教育改革是利国利民的好事，但正义战胜邪恶那是童话小说里才会出现的必然因果，在现实的全国居民代表大会中，一群站在金字塔顶端，只注重金钱和现在的商人、领导和叫兽们，是不会在乎未来的。

江河觉得自己不会像电影中的林肯那样，为了废除奴隶制而去找代表们谈条件，所以江河选择了一种在代表们来是不守规矩的方式，那就是把调查来的所有见不得光资料选择性公开。

不去触碰那些已经垄断了华夏高层政治者的逆鳞，江河将从正规途径收集到的所有资料全部公开在络上，一下子就在络上掀翻了锅。

在江河公布的资料中，详细列举了各省通过教科书收费、课外阅读书籍和习题资料买卖，每年能赚取多少钱的利润。

当然，这些赚的钱是如何分配，江河隐晦的把黑锅丢给了靠山不硬的棋子们，相信骂名什么的，这些棋子们最后是不背也得背。

除了这些似正当的收入，江河还在资料中公布了众多学校，教师们为了能从学生那收取补课费用，往往在课堂上留一手。

这些资料都有着对学生和某些副科老师的采访视频，真实性经得起辩驳。

而且除了创收，现在的教育模式对孩子同一化、去个性化，抹灭最闪亮创造性的勾当也做了阐述，并且还用了琅琅、李匀迪、韩大少、比尔盖子等人做对比，更厚颜无耻的也把自己列入其中，让家长们知道非传统教育模式出来的人，是有多么的成功。

而传统模式教育出来的成功者。

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江河找了半天还真没找到一个。

另外，江河对自己最痛恨的英语问题，也做了深刻的调研工作。

自从中美建交之后，原本应该向老大哥致敬的一股脑的学俄语风潮，随着华苏关系由好转坏，变成了一股脑学习英语的热潮，悲剧的老一辈受环境因素而学俄语的高材生们一下学成了屠龙术。

但当年的磨难岂能白受，于是当这些高材生们走上了能影响国家的高位后，当年自己所受的苦难自然也要在下一代身上偿还，华夏就此走上了全民英语时代。

无心插柳柳成荫，原本只是打算让后辈们有苦同享的先烈们，在大力推行了全民英语制之后，经过有心人的推波助澜，英语已然成为了各主科中最为揽钱的学科。

不同于语文、数学、化学这类成绩好就能放心的学科，华夏从小学到大学阶段，学生们总要为英语投入资金。

成绩不好的自然不用说，那是一定要砸重金的；就算是成绩好的，也要为四级和六级而奋斗；至于那些学霸，更要为托福和雅思而劳碌。

尤其是四级，许多大学都将此作为毕业的硬性指标，天赋不够的学生从大二开始考，光是报名费都能让教育部收入六百老毛头。

当然要是学出来有用，那么华夏的英语学科还是有好处的。

但玩人的是，从初中到大学，七年英语硬性教育完成后，就算学得再好的学生也难以跟以英语为母语的老外无阻交流，如此坑爹的东西，除了让某些人发财，还有何用。

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