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第38章 非典来袭（第2页）

就在疫情防控最紧张的时候，林枫接到开发区赵主任的紧急报告：由于交通管制，多家企业的原材料运不进来，产品运不出去，企业面临停产。

疫情防控要坚决，经济发展也不能停。

林枫在指挥部提出，我们要创新工作方法，做到两手抓、两不误

他亲自设计了一套企业特需通行证制度，在严格防疫的前提下，保障重点企业的物流畅通。

同时，组织开发区管委会成立驻厂服务组，帮助企业解决实际困难。

4月下旬，全县中小学根据上级要求停课。

这个问题让林枫格外忧心，他特意把教育局长叫到办公室：

停课不能停学。

现在没有网络教学条件，你们教育局要立即想办法。

林枫指着墙上的日历，特别是即将中考、高考的毕业班学生，耽误不起。

教育局长面露难色：林县长，现在的情况，我们只能依靠学生自学，老师通过电话进行一些指导。

这个办法太被动了。

林枫沉思片刻，这样，你们立即组织骨干教师，编写复习提纲和练习题，通过各乡镇分发到学生手中。

同时，在县广播电台开设名师讲堂，每天固定时段讲解重点难点。

广播教学？教育局长眼睛一亮，这个办法好！

虽然比不上课堂教学，但总比完全放任强。

还要特别关注农村学生。

林枫补充道，让各乡镇安排包村干部，把学习资料送到学生家里。

疫情防控期间，教育工作更不能放松。

那段时间，林枫每天的睡眠时间不足四小时。

白天要处理各种突发事件，晚上要研究疫情数据，调整防控策略。

他的手机24小时开机，随时接听各方面的求助电话。

4月底，疫情终于出现拐点。

河阳县始终保持零确诊的记录，成为全市少数几个没有出现确诊病例的县区之一。

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5月初，疫情逐步平稳。

林枫立即着手研究复工复产方案。

他提出分类分批、有序推进的原则，先保障民生和外贸企业复工。

林县长，这次多亏了您的果断决策。

总结会上，卫生局长由衷地说，要是晚行动几天，后果不堪设想。

林枫却摇摇头：这次疫情暴露了我们很多短板。

公共卫生体系薄弱，应急物资储备不足，教育应急机制缺失，这些都是我们要抓紧补上的功课。

在他的推动下，河阳县很快启动了县医院传染病区扩建工程，并建立了应急物资储备库。

他还特别要求教育局研究制定《突发事件教育教学应急预案》，为未来可能出现的类似情况做好准备。

这些举措在后来应对其他突发公共卫生事件时发挥了重要作用。

经过这场战役，林枫在河阳县的威信空前提高。

干部群众都说：这个年轻的县长，关键时刻靠得住。

而林枫自己，则在这场危机中收获了宝贵的经验。

他更加深刻地认识到，作为地方主官，不仅要会抓经济，更要具备应对各种风险挑战的能力。

这种能力，在未来的仕途上将显得愈发重要。

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这样的修正更符合2003年的历史背景。

当时确实没有成熟的线上教育条件，各地普遍采用广播教学、分发学习资料、电话辅导等传统方式来应对停课问题。

感谢两位读者的指正，这让故事更加真实可信！

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