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第57章 再次站上讲台的班行远（第1页）

自从去年送宝儿入学和历史系的领导谈过之后，班行远的这门选修课就换到了一个大的阶梯教室，旁听的人非常多，都超过正式的学生了。

只不过去年班行远一整年都在处理各种事务，很少呆在韩国，都是宝儿在讲。

效果很好，但听课的人多少有些遗憾，本来就是冲着班行远去的。

这次班行远恢复讲课之后，学校很早就公布了他重新讲课的消息。

春节期间和那位负责外事工作的大佬深入交流后，班行远决定对这门课的内容进行调整。

之前为了照顾这边的情绪，他一直避免讲那些在韩国容易引起争议的内容，哪怕是事实。

现在班行远决定实事求是了，重点围绕中国文化对韩国的影响以及两国间的文化、人员交流。

他特地做了非常认真细致全面的准备。

再次登台的第一节课，班行远决定拿朝鲜传统文化名着《春香传》下手，并且安排了好几节课的内容。

这个故事受中国文化的影响太大了，有的是讲的。

班行远背着一个琴箱走进教室的时候那间大阶梯教室早已经坐满了人。

当真是群星闪耀，除了自己的学生，还有不少大学历史文化方面的专家教授以及相关专业的学生，毕竟能听这位大学者讲课的机会可不多。

还有很多很多明星艺人，当然大部分他都不认识。

先是和坐在前排的那位名演员开了一句玩笑：“英爱姐，我是不是来错地方了？这里怕不是百想艺术大赏的现场吧。”

李英爱笑着回了一句：“行远你的课堂可比百想艺术大赏的舞台光荣多了。”

看到班行远背着琴箱，对他的才华非常熟悉的韩佳人带着惊喜问道：“教授这节课是要来大发的啊？”

“有一些小的打算，对理解这节课的内容更有帮助。”

班行远和韩佳人等熟悉的艺人聊了几句，就到后面和那些相熟的专家学者互相问候。

上课后班行远开讲了，他是按照古本《春香传》，也就是汉字版的讲解的。

这个故事的内容没什么好说的，班行远重点是抓住一个点，确定一个主题展开了讲。

班行远从艺术形式、叙述内容以及语言特色方面介绍了《春香传》的特点，以及所受到的中国传统文化的影响，并用《牡丹亭》、《西厢记》等经典名剧作了比较。

讲到兴起的时候，他打开琴箱，拿出胡琴，自拉自唱的来了一段京剧《西厢记》的经典唱段，还是唱得旦角。

因为爷爷的原因，班行远打小喜欢京剧，也算是票友，水平不错，因为嗓音条件好，生旦净丑都能来。

优美的唱腔一下子就吸引了教室里的人。

然后开始从文本讲解，从《春香传》引用的王摩诘那句“西出阳关无故人”

入手，正式开始了这节课的主题，那就是送别。

在提出了这节课的主题之后，班行远跨越时空从那首着名的《诗经·小雅·采薇》开始了历史中的送别之旅：“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。”

然后按照从古到今的顺序，开始讲述那些送别的故事。

唐诗是重点，太多了也太经典了。

班行远提到了李白的“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”

、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”

、“浮云游子意，落日故人情”

，杜甫的“人生不相见，动如参与商”

、“远送从此别，青山空复情”

，王维的“春草年年绿，王孙归不归”

、“慷慨倚长剑，高歌一送君”

，王之涣的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”

……

内容非常多，也不用刻意准备，就这样空着手信手拈来。

也不会是单纯解释诗的意思，而是会详细的讲解每个离别故事的历史背景，涉及到的每个人物的生平以及他们的如何相识相知相别。

学生们和旁听的明星艺人还好，只是认真的听，那些来旁听的教授学者们都是对两国历史文化非常感兴趣，并且很认真的做这方面的工作。

他们都快疯了，恨不得有十只手好把班行远讲的每个字记下来，很多知识都是他们不了解偏偏还非常重要的。

不是每个顶尖学者都会像班行远那样以面向普通人的态度讲解。

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