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第42章 互帮互学（第1页）

文乐从班上45名同学的说话中，不难看出各人的姓格。

原来这个班上，还有11名同学牵扯到刑事犯罪。

在“严打”

中，有九男二女，也被抓进了监狱。

虽然，他们中的年龄可能不够18岁，但是，从文乐掌握到他们所犯下的事，进少管所，是再所难免的。

而子梦九人要求到这个班级来，又调换出去了九名迷信一班又有关系的同学。

加上文乐、白露、子琳、林智，还有借读生王炜，刚好是45名同学。

除了文乐这个学习团队14人，其他的31名同学，大多数都是想学习的人。

但是，由于五班不被人重视，他们对搞好学习的自信心，是严重不足。

只有3名同学，可能是因为某种原因，抱着破罐子破摔的态度，准备混到高中毕业证书后，就不来学校了，周彬就是其中的一名。

而几天的课上下来，文乐发现其他任课老师，对这个班的同学，也是信心不足，上课是为应付学校，根本就没有认真地施教。

文乐在抓好自己这14个人的学习时，也到周彬家走访了几次，了解到了周彬家的情况。

周彬出生在一个单亲的家庭，他的父亲与母亲都是下放知青，父亲在农村一次伐树的劳动中，被砍倒的树木击中脑袋，当场死亡。

他母亲因长相不错，经常遭到一些人的调戏，让周彬从小就立志要保护好母亲。

79年他随母亲回城，因在新的生活环境下，母亲和他有外公等人的保护，所以，他的学习成绩，也有了较大的起色，终于考上了高中。

可是，这二年，他母亲做服装生意，免不了要抛头露面，经常受到一些小混混的纠缠。

他再次抛下学业，担起了保护母亲的角色。

而严打一开始，他的母亲自然就没有这些烦恼了，他这时再想学习，也有些力不从心了。

文乐在跟他谈话时，要了他的态度。

他把自己对文乐的崇拜，以及自己想学，学不进去的情况，也告诉了文乐。

文乐把他的情况，跟他母亲也做了交谈，在他母亲马兰的支持下，文乐把他也吸收进了，自己这个学习团队。

而在学校里，文乐不忍看到孙洁云一人辛苦，见其他教师出工不出力，就主动跟孙老师做了交谈，对搞好班级的教学工作，提出了自己的建议。

孙洁云在私下里，跟其他老师达成了协议。

让这些老师平时别来上课，到时出考题来考学生就行了。

她愿意替这些老师们来上课，并跟这些老师签订了一份书面协议。

一开始，孙老师也不敢相信文乐的话，在偷偷地听过其他任课老师的课，又听了文乐的课后，才做出了这个大胆的决定。

文乐在给自己学习团队的成员，将所有的课上了一个轮回后，就让大家跟着同学们，一起再听一遍，并让他们每人帮助二个同学，剩余的三名同学们，由他负责帮教。

这样，文乐就担起了这个班上，除语文外其他课的教学任务。

他没按学校的课程表上课，而是一天一门课轮着上，从高一到高三，层层地推进，先是英语、数学、历史三门课。

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