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第10章 规则的逆流（第1页）

期中考试排名的剧变，像一块巨石砸入平静的湖面，激起的不是涟漪，而是逆流。

最先做出反应的是“世界”

本身。

成绩公布后的第二天，岑卿踏入教室时就感到一种不同寻常的凝滞。

空气仿佛变得粘稠，那层无形的“资质天花板”

似乎加厚了，她尝试思考一道并不复杂的数学题，竟比之前费力数倍。

仿佛整个世界都在无声地施加压力，试图将她们这些“偏离轨道”

的存在强行压回原有的位置。

她看向四周。

李明削铅笔的动作比平时慢了半拍，眉宇间带着一丝不易察觉的凝重。

推眼镜的李明明推眼镜的频率高得几乎成了虚影。

王苹果拿着那个标准大小的苹果，第一次没有在固定时间啃下去。

张折手里的纸飞机折到一半，停滞在那里。

他们都在抵抗。

抵抗这股试图将一切“拨乱反正”

的规则逆流。

老师们也出现了“异常”

。

数学老师在讲解期中试卷时，目光几次掠过李明和岑卿，眼神里带着程序化的困惑，仿佛无法理解这些“背景板”

为何能解出压轴题。

他的讲解变得更快、更跳跃，像是在故意提高理解门槛。

英语老师则开始频繁地点名苏晚晴，仿佛要重新巩固她“唯一焦点”

的地位。

而江驰，则是这逆流中最汹涌的一股。

期中考试的排名似乎严重挫伤了他那属于“校霸”

的骄傲。

他看着苏晚晴那非人的高分，看着那些突然冒出来的“学霸”

，尤其是看到苏晚晴似乎并未因他的挫败而有任何触动，反而与那些“背景板”

之间有种诡异的默契时，他的愤怒达到了顶点。

午休时间，他不再仅仅是纠缠，而是直接堵在了苏晚晴的座位前，声音带着压抑的怒火：“苏晚晴，你到底在搞什么鬼？那些废物……”

他猛地指向李明、岑卿他们的方向，“他们怎么可能考那么高？是不是你……”

他的话没说完，但意思很明显。

他怀疑苏晚晴在“帮助”

这些背景板，这在他看来是不可饶恕的背叛——背叛了他所理解的、这个世界应有的秩序（以他和苏晚晴为中心）。

苏晚晴抬起眼，清冷的眸光里第一次带上了明显的讥诮：“江驰，你的世界里，除了你自己，是不是就容不下别人哪怕一点点的进步？”

这句话像针一样刺破了江驰强撑的傲慢。

他猛地抬手，眼看就要抓住苏晚晴的手腕。

这一次，没等任何“程序偏差”

来干扰。

坐在苏晚晴斜后方的李明明，突然站起身。

他推眼镜的动作停了下来，镜片后的目光锐利如刀，直直地射向江驰，声音不大，却带着一种前所未有的、打破程序的清晰：

“江驰同学，请回到你自己的座位。”

整个教室瞬间死寂。

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