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第69章 仔仔的作业（第2页）

后进生，他体会到自己指挥不动别人的感觉。

因为你没有拿出手的东西，别人怎么能听你的话？

在这个竞争激烈的社会里，我们需要有足够的能力和才华，才能赢得别人的尊重和信任。

但是，仔仔的想法也让我看到了另一面，那就是作为后进生们，他们也非常渴望体验成功的感觉。

我认为他交的作业是他自己编的，他惯上了自己组的名字。

毕竟，对于一个孩子来说，自己编写一个小视频是一项非常艰巨的任务，需要付出很多的时间和精力。

但当我看到他的作品时，虽然还有一些不足之处，但是他已经成功地表达了自己的想法，这已经非常难得了。

作为老师，我觉得我应该鼓励他。

我把他编的小视频放到了班群里，让别的同学也看一看。

我想让他知道，他的努力和付出并没有被忽视，而是得到了大家的认可和赞赏。

虽然他的作品还不是很优秀，但是这最起码也是他用心去做的。

我相信，只要他坚持不懈地努力，不断地提高自己的能力和水平，他一定能够创作出更加优秀的作品。

在这个过程中，我也想让他感受到老师对他的支持和关爱。

我想让他知道，他不是孤单的一个人，而是有很多人在他身边支持他、鼓励他。

仔仔其实是一个很用心的孩子，但他的一些行为却让他成为了班级里的“问题儿童”

。

老师们经常嫌弃他，其他孩子也一天天举报他，说他上课做小动作、不听讲、影响别人、说脏话、下课跟别人惹事等等，所有能想到的事情都被同学们指了出来。

他的毛病之多，一般人真的是无法接受。

如果一个人的缺点被人指得如此“淋漓尽致”

，可能早就无法在班里待下去了。

但仔仔却不一样，他似乎并不在意别人的看法，依旧我行我素。

他在这个充满指责和批评的环境中倔强地坚持着自我，仿佛在向世界证明：我的存在，不容忽视！

他的坚持也让人感叹，他是如此坚定。

他不因别人的话语而动摇，不因外界的压力而屈服。

他就像一棵顽强的小草，在狂风暴雨中摇曳，却从未被打倒。

或许，我们应该从仔仔身上学到一些东西。

他的坚持，都是我们应该追求的品质。

我们不应该因为别人的看法而忽视自己，不应该因为外界的压力而放弃自己。

他在这个充满挑战的世界中前行，他的坚持让人感动，也让人深思。

我们期待着，他能在这个世界中找到属于自己的位置。

虽然班里的孩子指他的错误，虽然他受着孩子们的指责，心里有些难过，但是他仍然坚持用自己的行动，为自己的班里做着自己能做的事情。

我们乡镇学校是属于农村学校，所以我们孩子们有免费的牛奶喝。

他总是在下课的时候，默默地迅速整理好空的牛奶盒，然后下楼去把满的整箱的牛奶抱上来。

我们的教室在三层，他抱着沉重的牛奶箱，一步步地走下楼，又要走一段路才能搬到牛奶，然后再一步步地爬上三层，把牛奶搬到孩子们的座位上。

他从不嫌累，也从不停歇，仿佛他的身体里有着无穷的力量。

他的脸上总是挂着灿烂的笑容，他的眼睛里总是闪烁着温暖的光芒。

他用自己的行动，感染着每一个孩子，让他们感受到了爱和关怀。

他用自己的行动，诠释着什么叫做责任和担当。

孩子们渐渐地不再指责他，而是开始尊重他，开始理解他。

他们开始主动地帮助他搬牛奶，开始主动地把空牛奶盒整理好。

他们开始明白，他所做的一切，都是为了他们，为了让他们喝牛奶，为了让他们，更健康。

他就是这样，不停的干着这样的一件事。

他喜欢干这件事，虽然他也长的瘦瘦小小，但是他是相当的灵活。

别人对他的指责永远淹没不了他，为别人搬牛奶这样的热情，因为只有这时候，他可以告诉同学们，不要浪费，要喝完，这时候他就是主宰。

他甚至会警告孩子们要是浪费的话，下次就不给你发了。

所以孩子们必须都喝完，才能得到他给发的牛奶。

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