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第108章 由厕所社交想起（第3页）

只有这样，我们才能培养出身心健康、全面发展的学生。

回想我们的少年时期，我们也在认真的学习。

但是我们有大把的时间，可以去玩乐，在玩乐中形成了我们美好的时光。

小时候，我们总是充满好奇和渴望去学习新知识。

还记得每天放学后，我们总是飞快地跑回家，做完作业后，便开始沉浸在自己的世界里，或是阅读一本喜欢的书籍，或是画画，又或是和小伙伴一起玩耍。

那时候，我们的学习是轻松愉快的，没有太多的压力和负担。

然而，现在的孩子们却没有那么幸运了。

他们的课余时间几乎都被各种课后学习占用，他们每天都要去上各种补习班、兴趣班，学习各种技能和知识。

他们没有足够的时间去休息和娱乐，他们的生活变得越来越紧张和忙碌。

他们甚至开始羡慕我们的年少时期，那个时候我们没有那么多的课后学习，我们有大把的课余时间去做自己喜欢的事情。

我们的小时候，那是一段充满快乐和自由的时光。

我们可以在阳光下奔跑，在雨中嬉戏，在风中放飞风筝。

我们可以和伙伴们一起玩游戏、做手工、看动画片。

我们可以去公园、动物园、游乐场。

我们的童年充满了欢声笑语和无尽的想象。

而现在的孩子们，他们的童年却被各种学习任务和课后学习所填满，他们失去了很多本该属于他们的快乐和自由。

他们的童年变得更加沉重和压抑，他们的笑容变得越来越少，他们的眼神变得越来越疲惫。

他们甚至没有时间去思考自己喜欢什么，想要成为什么样的人。

我们应该给孩子们更多的自由和空间，让他们去探索自己的兴趣和爱好。

我们应该让他们去接触大自然，去感受生活的美好。

我们应该让他们去和伙伴们一起玩耍，去体验童年的快乐。

我们不应该剥夺他们的童年，我们不应该让他们的童年变得只有学习和压力。

我们应该给他们一个完整的童年，一个充满快乐和自由的童年。

只有这样，他们才能健康成长，成为未来的栋梁之才。

在讲青春飞翔，这一课的时候我和孩子们一起读王蒙的《青春万岁》序诗

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编织你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷的心愿迷离，像春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

从来都兴高采烈，从来不淡漠，

眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，

在生活中我快乐地向前，

多沉重的担子，我不会发软。

我期望孩子们的青春真的如我们所希望的青春这样，蓬勃有生力。

但是在很多的时候，我忽然觉得孩子们似乎对这已经是遥不可及。

因为他们在校园里走一走的时间都很少，更不要说嬉笑打闹了，他们更多的时间是在学习中度过，写作业中度过，是在网络中度过，游戏中度过。

真的美好的这一切对于他们来说越来越遥远了。

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