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十（第3页）

“对不起，妈，”

吴必得在秦淑泰澎湃的哭声里有一份凭海的从容，“我要去检票了。”

“必得，你不能，不能这样呀！”

秦淑泰哽咽悲鸣着，哀求道，“回来吧！

好女儿，来看看你爸爸……必得，其实你并不了解你父亲，将来，有一天你会了解他的那个时候，必得呀！

你会后悔的，你会……”

吴必得在这一端轻轻挂断了电话，她头也不回地登上飞机，一直到最后，她没有看一眼祖国的土地。

回到医院，秦淑泰俯在吴恰风耳边说：

“刚才必得打了电话回来，她已经在美国了，我跟孩子说了你的情况，她非得要回来不可，我阻止了她，我跟她说我会把她这份心捎给你。”

“谢谢你，淑泰，”

吴恰风轻轻地笑了，“我知道会是怎么一回事，我就知道是见不到必得的了。

好！

我要的就是她这样的独立。”

吴恰风轻轻偏过头，掩过眼角的一滴泪。

是的，要她这样的独立，吴恰风在吴必得十二岁那年居然把她送到英国一所寄宿学校，让她一个人在那儿学习了一年。

吴恰风这是为了培养吴必得的独立性。

一年后，一个人走下飞机的吴必得笑容平静，一见到父亲就讨论起今晚吃烧鸡和吃烤鸭哪一个更好些。

她从来没有谈过她一个人在英国那一年日子中的一滴，她将那片海封起来了。

那真的是一片海呀！

一片泪水的海。

全部写满在一本日记上，没有一个字是能够看清楚的，它们全部被泪水，烧烬只留残骸，熔化只剩斑驳了……是谁说过父母不应该让孩子流这么多的泪水，就像孩子不应该让父母流太多的眼泪。

眼泪是生命之水，一旦流尽，那灵魂里就只剩下火了。

沉默有时候是一种危险，譬如吴必得，但吴恰风没有发现。

吴得在父亲两年前入院后，就每天趴在父亲床前的药橱上做作业，预习、复习功课，朗诵，与父亲进行英语或日语的对话练习。

吴得六岁那年背上书包时，吴恰风把三部字典，一部汉语，一部英语，一部日语交给她。

吴恰风告诉吴得，你生命里最基本的任务就是掌握这三种语言。

现在，父亲已经虚弱得说不出话来了，但是他要说的话却是那么多，他要嘱咐，他要教导的那么些。

然而，他却只能就这样握着、攥着，用自己最后的力量紧攥着吴得的手，他想让她记住自己最后的力量里殷切的希望。

“好好学习……”

吴得永远记得，这是父亲给她的最后一句话。

在最后告别的时候，吴得跪在父亲床头，看着父亲流泪的眼睛中尚燃的生命的火光。

这火光在他的瞳孔中脆弱地抖着，如同只剩最后一粒油的寒夜残灯。

吴恰风的手扶在吴得头顶，泪水一滴一滴地从眼中渗出来。

吴得想冲动地伸出手把那泪水一滴一滴地重新挂回父亲的眼睛。

吴得想，这泪水是生命树上的叶子，不能让它落光，否则，那就是冬天了，一棵树把一轮四季走到了头……

但是，吴得还未来得及伸出手，甚至指尖还未来得及抖一下，吴恰风的手已从她头顶上无力地滑落下去了，就像一根藤被无声的风轻轻抚下。

护士们冲过来扒开吴得，把吴恰风推往急救室，吴得狠狠地记下了她所见到的父亲的这最后一面：闭紧的双眼，眼角泪痕斑驳，如同一个破碎的梦。

“爸爸—”

吴得站在原地，在救护室的门关上的瞬间，冲着救护车上吴恰风发出最后的呼喊，火山爆发一般。

但是，吴得不知道，也不能确定已走在天堂路上的父亲，是否能够听得到自己在人世间的呼喊……

父亲走了……十二岁的吴得心中的山脉崩塌了。

她忽然明白了：在这个世界上，没有谁是强大的，在一定意义上来说，任何人都是弱者—这是人世孤独中的又一种。

父亲走了，他仿佛也牵走了吴得的魂魄，吴得总是从老师正在讲着课的教室中站起来，旁若无人带着一种在荒野中的神态走出去，不停地走，不停地走，走到遥远遥远的地方。

当人们找到她时她会指着面前的这座山说，我听到父亲了，他就在这座山里，就在这座山里……

秦淑泰无奈，把吴得安排进了这座她无数次走失来到的这座大山的山脚下一所农村中学里。

吴得依旧每天从课堂里站起来，走出去，向大山里，大山的深处走去……不同的是，她的同桌每次都跟在她的身后，荆棘中为她开路，陡峭处带她攀援，雨里为她撑伞，雪中拉紧她的手走过泥泞……

吴得的同桌，便是南氏。

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