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第252章（第1页）

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但能将孩子送进这?种一年?超过50几尼学费，历史长达几百年?寄宿学校的家庭，必然不是普通民众，条件一般的可负担不起。

因?此，尽管教室侧方不知?何时围了一圈不认识的老师，孩子们可没有被吓住的。

人?人?胆子都很大，勇于表现，想要被新来的老师关?注到。

“好的，我?们先来认识一下，什么是绘画用的铅笔。”

爱洛当然做好了介绍绘画工具的准备，但孩子们连铅笔是什么都不知?道，这?也太白纸了。

喔，当下的人?们写信要么用鹅毛笔，要么用钢笔，生活中很可能没见过铅笔。

小孩子入校两周，估计刚开始学习字母和阿拉伯数字，没到写字的时候，不认识也有可能。

爱洛给学生们找理由，无视听课老师们的轻笑，按照教学大纲开始讲课。

说完铅笔，爱洛将画样从绘画包里取出来，展开挂在画架上，准备用画中的玫瑰来鼓励孩子们。

马上要开始讲解的内容，就是为了画出这?么一朵花儿的。

“嗡嗡，”

一年?级的小女孩儿们看到素描玫瑰，只?是觉得?好看，像真的一样。

但一来没有颜色，二来，谁家的花园里没有玫瑰花？没什么稀奇的，要是能画出来，也不错。

没有镇住学生们的素描玫瑰，却让善意或者恶意前来听课的老师们大吃一惊。

嘈杂过后逐渐无声，都屏住呼吸，不时往前挪动，想要看清楚那朵玫瑰的细节。

“这?个，”

南希紧紧盯着画架，心里想着：“教案里的形状画和展示画相比，差距也太大了，这?是一年?级的小孩儿能学的？”

她这?个看过详细教案的人?都出乎意料了，那些根本不懂画的人?不得?吓晕了？

想到这?里，南希放下关?于教学内容的思考，眼睛开始四下转悠，想瞧瞧那些不怀好意的人?现在怎么样了。

“哈哈，维丽特这?个执行长的狗腿子，脸都青了。

怎么，不是觉得?自己身为音乐组负责人?，审美水平最高，保证要挑出毛病的吗？说话呀？”

南希暗自得?意：“校长大人?拍的板，竟然总有人?想反对，真是脑子进水了。

喔，数学组的几个老师来凑什么热闹？对了，她们没课，之前的绘画课都改成?数学了。”

南希看了一圈，没发现谁有站出来的意思，心思再回转到讲课内容上来时，爱洛已经把形状画的基础和玫瑰连在一起讲完了。

教室里一张张小脸儿板得?紧紧的，眼睛瞪得?大大的，生怕漏掉了一笔，就让自己的玫瑰消失了。

孩子们的注意力完全被爱洛手里那一根神奇的铅笔吸住了，一下又一下，忽忽忽好几下，新的玫瑰开花了。

“哇，再画一朵，再画一朵。”

女孩子们兴奋极了，有什么能比亲眼看着玫瑰开花更?有意思的呢？

爱洛笑吟吟说道：“今天就开这?几朵吧。

来，按照我?刚才说的，让你?们的玫瑰也开花吧。”

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