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第29章（第1页）

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“有什么事情要说出来，不要憋在心里。”

他是个溺水的可怜鬼，老师温和的声音跟关心的眼神好像从岸上扔下的一根绳子，他控制不住想抓住它。

“老师，我该怎么办？”

他积攒起他剩余的一丁点可怜的勇气，终于把他这些日子以来的苦恼问出口了。

这苦恼像水草一样缠着他，拖着他往无边黑暗深处去。

他该怎么办，他一直在想，每天都在想，每个夜晚都在痛苦地想。

面前的生物老师是这段时间唯一一个关心他怎么了的人，薛泽平根本就没发现他的异常，薛泽平连他不开心都看不出来。

“我该怎么办？”

他再一次发问。

强装出来的坚强突然全瓦解了，他其实就是一个软弱的家伙，非常软弱。

“我、我很不正常，我喜欢……同性……”

最后的两个字他说得十分轻，几乎要听不见了。

但他看见生物老师的表情由茫然、疑惑到惊讶，最后瞪大了双眼，简直是震惊。

把秘密说出口后小点才意识到不对，生物老师震惊的表情使他如坠冰窟。

头顶的风扇依旧吱吱呀呀转着，那声音听上去越来越刺耳，越来越使人心慌。

小点突然起身，“不，没有，我、我有点头晕了……老师你把我刚说的话忘了吧……”

然而生物老师却拉住他，震惊的神色已从他脸上褪去。

他温和地说：“我们来谈一谈。”

他们坐在窗户边，绿色的芒果树叶被风吹得刷刷响，熟透的芒果一个接一个扑通掉落。

生物老师的话语就像酷暑中的一阵微风，带着微微的凉意。

“希望你别在意我刚刚的惊讶，那不是因为惊吓。

十年前，有一个学生，对我说了跟你一模一样的话。”

生物老师微笑起来，小点还是第一次看见一向严肃的生物老师笑得这么温柔。

老师就像是懂得他所有的苦恼与烦闷似的，一一开导他。

自从发现自己的性向后，小点一直苦闷不堪，他总觉得自己是病态的、是不正常的。

然而老师却告诉他，他不是唯一一个遇到这种问题的学生，他说小点跟其他学生一样，都是乖孩子，只是跟他们有点不一样，喜欢同性而已。

他们说了很久的话，直到夕阳西沉。

老师说的很多话其实小点早就在网上查过了，但从老师的嘴巴里说出来，分量显然比网络上那些虚幻的文字更来得真实，也更能安慰小点。

最后老师说：“我知道你觉得自己与众不同，压力很大。

我们交换一下邮箱，你有什么问题都可以来跟我说，不要憋在心里。

没有你的同意，我不会跟任何人说起你的秘密。”

2

那天之后，小点的生活似乎发生了一些小小的变化。

在他孤立无援的小小世界里，有了一双温柔的充满善意的手。

老师往小点的邮箱发了好几本书，都是关于性取向方面的书，甚至还有一些纪录片等影音资料。

他尽自己的努力，想让小点明白一件事，那就是小点跟普通人并无不同。

在学校时，老师开始若有似无地关心起小点。

上课提问，下课请他帮忙。

有次帮老师搬教学工具回办公室，小点在空无一人的走廊问道：“老师，你为什么这么关心我？你大可以不管我，像我这种奇怪的人，给你惹麻烦怎么办？”

回答小点的是老师的笑容，他说：“不要说自己奇怪，这个世界上可不止你一个人喜欢同性。”

老师脸上的笑容很微妙，似乎有着什么不可言说的东西。

还没等小点弄清楚那个笑容的含意，老师就恢复到平常严肃的模样。

3

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