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第21章（第1页）

见苏听禾不再吵，商或雍捂住苏听禾嘴的手也渐渐松开了。

过了好一会儿，商或雍还是没有要起床的迹象，呼吸声反而更加平稳绵长，苏听禾着急了，从商或雍的怀抱里挣扎出来，把被子掀开，拉着商或雍的胳膊说：“你不能再睡了，再睡上班要迟到了。”

商或雍终于睁开了眼，带着浓浓的起床气冲苏听禾说：“今天周末，我又不上班。”

“啊？”

苏听禾愣住了，呆呆地说，“可是我要上课。”

商或雍想起来了，苏听禾今天要跟着一群小屁孩上劳什子启蒙课，心中的火气更大了，不耐烦地说：“那关我什么事？”

苏听禾捡起被子，小心翼翼给商或雍盖上。

“那你继续睡吧，我要去上课了。”

睡什么睡啊，都被吵醒了还怎么睡，商或雍真的很火大，把被子掀下来，下床对苏听禾说：“不睡了，走吧，送你去上课。”

苏听禾看着商或雍，后知后觉：“可以吗？”

商或雍：“你都把我叫醒了，不就是为了这个。”

苏听禾小声解释道：“我不是。”

他不知道商或雍周末不上班。

苏听禾趁着商或雍洗漱的功夫，偷偷搜索了下什么是“周末”

，才突然明白原来这个世界实行双休工作制，那他以后周末还是不要叫醒商或雍这个起床气很大的男人了。

但当商或雍亲自送他去上课，苏听禾又觉得把商或雍周末叫醒好像也不错。

苏听禾到了九松书院，在老师的指引下去了上课教室。

望着教室里一排排的小孩子，苏听禾既羞耻又心虚。

不管在什么世界，识字学音都是启蒙阶段的事情，如今他却要被迫和一群小孩子一起学习，怎么看怎么奇怪。

好在他还报名了一堆其他课程，才不显得过分突兀。

上课的老师得知班级里要来一位成年人时，先是惊诧，后又觉得应该是另有目的。

当教室里的小朋友很新奇地看着苏听禾时，老师找了个借口，给他们介绍说苏听禾是新来的助教，将要陪伴大家一起学习，让大家鼓掌欢迎。

小朋友们都很给面子，鼓掌鼓的很热烈，有一个小女孩甚至主动邀请苏听禾和她坐在一起。

苏听禾受宠若惊，和小女孩成为了新同桌，小女孩自我介绍叫阮希恬，苏听禾夸她的名字很好听，小女孩很骄傲地告诉苏听禾，她的姓名是哥哥起的。

正式上课后，苏听禾发现老师不仅教拼音，还会教一些简单汉字的字形字义。

这对于苏听禾很重要，因为一苏听禾之前从来没听说过拼音注音法，二这个世界的字很多都缺胳膊少腿，他识认有点困难，如今跟着小学生一起学习基础知识，他突然豁然开朗，而且不得不承认汉语拼音的方便之处。

但他的同桌阮希恬学拼音却特别吃力，看着那些字母，读着读着就变成了其他发音，写汉字也是写着写着就少了一点或者多了一横。

苏听禾看的头疼，不敢想以后他孩子要这么笨该怎么办？还好商或雍很聪明，他也不笨。

苏听禾实在看不下去了，亲自纠正她的错误发音和字形。

“这个是b-o-bo，波涛的bo。”

“我知道，伯伯的伯也是这个发音。”

“那你拼读一遍给我听。”

“b-o-biu。”

“biu？”

苏听禾被阮希恬的拼读方式震惊了，“你怎么拼读出来两个音，这个读bo，不是bi，这个是wo，也不是o。”

苏听禾算是发现了问题所在，阮希恬背声母韵母表的发音是准确的，但只要打混随机组合在一起拼读，阮希恬经常把拼音字母读成另一个音。

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