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第一百章下（第3页）

连秋石这样认为，“如果没有体育老师丢手机，从而怀疑晓宇偷手机，女儿是不会跳楼自杀的。

学校为什么在没有任何证据的情况下就怀疑我女儿，并对我说如果家长不到学校就报警？学校为什么在出事后最初告诉我们会妥善处理这件事，后又否认校方对此事应该承担责任？我们一定要向学校讨个说法。”

校方仍在保持沉默。

5月17曰到5月19曰，记者冒雨七次来到u市第6中学，试图就连家的说法进行进一步核实，并且了解更多情况，但在学校并没有见到校领导。

保安人员告诉记者，学校领导都已经出门开会。

开会开了整整三天！

记者置疑：校方保持沉默还要保持到什么时候？？？是什么会议比学生的生命更加重要！

！

！

叶天的手离开了鼠标，他重重地靠到了椅背上，手指在桌面上富有节奏地敲击着。

是什么会议比学生的生命更加重要？叶天觉得记者这个问题问得相当的好。

不论整件事情的前因后果，就拿校方领导而言，在这个关键时刻全部出门开会，而且一开就是三天。

这是什么！

说的轻微一点，这是不作为，说的严重一点，这就是渎职！

叶天的手掌狠狠地拍到了桌面上。

都不肯担干系，都不肯负责任是吧。

好！

叶天抿了抿嘴。

这个案子最为关键的有两条，一是学校老师是否对连若搜过身，是否在班级中暗指过连若偷窃，是否曾威胁过‘家长不来，就报警’。

二是校方为何在事后表现出两种不同的态度，以及校方领导都躲在哪里，在干什么！

学校不是企业，不是说派出个法律顾问就能解决所有的事情了。

学校是育人的地方，可学校老师以及领导如此的所作所为，又如何能让人相信他们能培育好一代新人！

这个案子的焦点就是老师有没有责任，学校有没有责任，学校领导有没有责任，以及老师是个什么样的责任，学校是个什么样的责任，学校领导是个什么样的责任。

从心底里，叶天完全相信这个新闻的真实姓。

毕竟没有人会拿自己的生命开玩笑！

连若死了，连秋石也自杀了，这究竟说明了什么，有点分辨能力的人都能判断一二。

这个案子牵涉到的不仅仅是个“师德”

问题。

更多牵涉到的是“懂法，守法”

的问题。

如果学校老师曾经对连若搜过身，曾在班级中暗指过连若偷窃，曾威胁过‘家长不来，就报警’。

那就完全涉及到了刑律！

那是要付刑事责任的！

可学校老师她并不懂——究竟怎么样才算是触犯了刑律。

老师是法盲——这真是社会的悲哀！

这样的老师又怎能教育出遵纪守法的好学生？

再说说师德的问题，从古至今，华夏都流传着这么一句话“尊师重道”

。

可现在有些老师以为这句话就是尚方宝剑，他想怎么管学生，就怎么管学生，美其名曰“我这是为了学生好”

。

动不动就私刑，体罚，诬赖，冤枉。

学校里所有的事情都是老师说的算，根本没有学生分辨的余地。

这还能算是老师吗？封建王朝的私塾先生至少还会说说孔孟之道，可现在的某些教师还远远不如那些满嘴之乎者也的老学究。

叶天边想边记，很快就记满了一页纸。

u市第6中学的领导凭什么说学校没有责任？他们凭借的无非是连若的自杀事件并不是发生在校园中，连若自杀是因为她自身心理承受能力不佳，以及学校老师并没有刻意冤枉连若偷窃。

学校老师有没有冤枉连若偷窃，这是公安部门的事，查，一定得彻查！

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