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第88章 村民的尊重（第1页）

深冬的清晨，第一缕阳光刚漫过村口的老槐树，苏青就挎着装满手工肚兜的竹篮，准备去镇上赶集。

刚走到巷口，就听见身后传来熟悉的声音：“苏青，等一等！”

她回头一看，只见张婶提着一篮子刚蒸好的红薯，快步追了上来，脸上堆着热情的笑容。

“这大冷天的，赶集路上冻手，拿着红薯暖暖心，也给晓燕晓阳他们尝尝。”

张婶不由分说地把红薯塞进苏青的竹篮里，又指了指篮子里的肚兜，“你这手工做得越来越精致了，上次我给城里的闺女带了两个，她同事都问在哪儿买的，说要多订几个呢！”

苏青笑着道谢，心里却泛起一阵暖意。

她想起一年前，自己刚带着孩子们回到村里时，眼前的景象完全是另一番模样——那时，村民们见了她，要么低着头匆匆走过，要么三五成群地站在路边，用异样的眼神打量她，嘴里还小声议论着：“听说她男人在外面没消息了，一个女人家带着三个娃，还想做手工赚钱，真是不自量力。”

“看她每天教娃读书，村里学校都教不好，她能教出啥花样？”

那些指指点点的目光、窃窃私语的议论，像针一样扎在苏青心上。

但她知道，争辩没用，只有靠自己的行动，才能改变村民的看法。

起初，苏青靠做手工肚兜、布偶补贴家用。

为了让手工更受欢迎，她特意研究了城里流行的款式，在肚兜上绣上可爱的小动物，在布偶里塞进晒干的艾草，既好看又实用。

可村民们却不看好，李婆的儿媳就曾当着她的面说：“一个乡下女人，还学城里人做花哨东西，谁会买你的？”

苏青没反驳，只是默默把做好的手工拿到镇上供销社寄卖，没想到没过多久，就有不少人来订，甚至还有城里的商贩专门来批量收购。

慢慢地，村民们见苏青的手工生意越做越好，不仅能养活三个孩子，还能给孩子们买新衣服、新书本，议论声渐渐少了些。

但真正让村民们改变态度的，还是孩子们的变化。

以前，陆晓燕在村里出了名的内向，见了人就躲，语文成绩也总在及格线徘徊；陆晓阳算算术靠掰手指，上课还总爱走神；陆晓雨更是怕生，连跟邻居打招呼都不敢。

村民们提起这三个孩子，总忍不住叹气：“没爹管的娃就是不行，学习差，性格也孤僻。”

可自从苏青开始教孩子们读书后，一切都变了。

陆晓燕不仅语文成绩突飞猛进，还成了全班第一名，拿到了“三好学生”

奖状；陆晓阳数学考了满分，成了村里有名的“数学小能手”

；陆晓雨上了幼儿园后，性格变得开朗，还在画画比赛中拿了奖。

孩子们的变化，村民们看在眼里，再也没人说“没爹管的娃不行”

，反而常常有人向苏青请教怎么教孩子。

有一次，村里的刘嫂因为儿子不爱写作业，急得直哭，特意跑到苏青家求助：“苏青，你快教教我，我家娃一写作业就磨磨蹭蹭，还总跟我顶嘴，我实在没办法了！”

苏青没有推辞，把自己教晓燕写作业的方法告诉她：“你别总催他，也别骂他，试试把作业分成小任务，他完成一个就夸夸他，再给点小奖励，慢慢就有兴趣了。”

刘嫂半信半疑地回去试了，没过多久就跑来说：“苏青，你这方法真管用！

我家娃现在放学回家，主动就把作业写了，还跟我说‘妈，我今天要得小红花’！”

从那以后，越来越多的村民来找苏青请教育儿问题。

李婆想教孙娃拼音，苏青就把自己做的拼音卡片借给她，还教她怎么用“联想记忆法”

记字母；王婶想让孙女学算术，苏青就教她用石子玩“凑十游戏”

；就连邻村的张叔，都特意来问怎么培养孩子的兴趣爱好。

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