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第90章 育儿的成就感（第1页）

腊月的最后一场雪，给村庄裹上了一层薄薄的银纱。

苏青坐在堂屋的窗边，手里缝着给孩子们准备的新年棉衣，目光却不自觉地飘向桌前——陆晓燕正捧着字典，认真地给陆晓雨讲解“年”

字的写法；陆晓阳趴在旁边，用新直尺在算术本上画着线段，嘴里还小声念叨着“3厘米加5厘米等于8厘米”

；晓雨则拿着彩色蜡笔，在图画本上涂画着一家人围坐在一起吃年夜饭的场景，小脸上满是专注。

看着眼前这幅温馨的画面，苏青的心里涌起一股难以言喻的暖流，那是属于母亲的、沉甸甸的成就感。

她想起一年多前，自己带着三个孩子回到村里时的模样——那时的晓燕总是低着头，见了人就躲，课堂上从不主动举手；晓阳算算术要掰着手指，遇到难题就哭闹着放弃；晓雨更是怯生生的，连跟邻居说句话都会红着脸跑开。

那时的她，一边要靠做手工维持生计，一边要担心孩子们的成长，夜里常常辗转难眠，不知道这样的日子什么时候才能熬出头。

可现在，一切都变了。

晓燕的转变是最让苏青惊喜的。

那个曾经连拼音都认不全的小姑娘，如今不仅能熟练地朗读课文，还能独立查字典、写短文，甚至能主动帮班里的同学补习拼音。

上次去学校开家长会，语文老师李老师拉着苏青的手说：“晓燕现在是班里的‘小老师’，每天午休都会帮基础弱的同学读拼音，性格也开朗了不少，上次学校组织朗诵比赛，她还主动报名参加了呢！”

苏青至今记得，晓燕参加朗诵比赛那天，穿着她亲手做的粉色连衣裙，站在台上大声朗读《小小的船》，声音清脆，眼神明亮，台下的掌声此起彼伏。

比赛结束后，晓燕跑过来抱着她，兴奋地说：“妈，我一点都不紧张！

我想让大家都听到我的声音！”

那一刻，苏青看着女儿自信的笑脸，眼眶瞬间湿润了——她知道，那个怯懦的小姑娘，已经在不知不觉中长大了。

晓阳的成长，则藏在他对数学的热爱里。

曾经那个算“5+7”

都要数脚趾的小男孩，如今不仅能轻松算出100以内的加减法，还能理解简单的乘法和除法，甚至会主动琢磨生活里的数学问题。

有一次，苏青让他帮忙算“做10双布鞋需要多少布料”

，他不仅算出了结果，还特意提醒：“妈，咱们得多买一尺布料，万一剪错了还能补救。”

苏青惊讶于他的细心，更欣慰于他对数学的钻研劲儿。

现在的晓阳，每天放学回家都会主动做算术题，遇到难题也不再哭闹，而是拿着练习本跑来问：“妈，这道题我算出来是25，对不对？我再验算一遍给你看。”

看着儿子认真的侧脸，苏青心里满是骄傲——她知道，这份对知识的热爱和坚持，会成为晓阳未来最宝贵的财富。

最让苏青暖心的，是晓雨的变化。

那个曾经怕生到躲在她怀里不敢出来的小丫头，如今已经成了幼儿园里的“小开心果”

。

每天早上，她都会背着新书包，主动跟邻居打招呼；在幼儿园里，她会把自己的蜡笔分给小朋友，还会帮老师照顾新来的小伙伴。

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