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第437章 系统（第2页）

为了治伤，他向系统“贷款”

了不少学习点，在沈爱民的认知里，这和欠银行钱是一个意思。

按照他的脾性，欠着别人东西，只想要尽快还上。

系统扫描了沈爱民的素质，给他列出了如下的数据：记忆力：72（初级阶段满值100）观察力：68（初级阶段满值100）注意力：69（初级阶段满值100）思维力：70（初级阶段满值100）想象力：65（初级阶段满值100）综合智力：88（普通智力为90-110）沈爱民不可思议地问：“我的综合智力竟然连普通智力都达不到吗？”

不可能啊，他不可能这么蠢！

在学校念书的时候，他的成绩虽然没有二哥那么好，但也有中等！

“系统扫描无误，请宿主明确自我认知。”

系统说。

顿了顿，系统又说：“通过学习可以获得学习点，学习点能用于购买相应的记忆力值、观察力值等。”

只要记忆力值、观察力值上去了，那么综合智力也就上去了。

沈爱民不甘心地说：“我的综合智力真的没有达到普通水准吗？

不会吧，我觉得自己不蠢啊，在这个村子里，我应该还算是个聪明人吧？”

他的智力应该中等偏上！

系统表示，不说放眼世界，只说这个小小的山村，沈爱民身边就有两个综合智力值超出上限的人，沈爱民真不算聪明的。

沈爱民不服气了：“谁啊？

谁比我聪明？”

系统说，综合智力值超出上限的一个是沈雁秋，一个是陆元武。

除此以外，像刘胜楠等人，虽然综合智力值没有超出上限，但也比沈爱民高。

沈爱民顿时不说话了。

虽然他和陆元武不熟悉，但沈雁秋是他妹妹，这妹妹有多聪明，他是深有体会的，自觉还真不能和妹妹比。

刘胜楠是他师父，出于尊师重教的原因，他自然也不能和这位师父比……师父确实比他聪明，要不然怎么会设陷阱？

系统设置的学习内容非常科学，这也是它要先扫描沈爱民的身体素质的原因。

它的学习内容是针对沈爱民的现状特别定制的。

沈爱民进入学习课堂后，他的身体会呈现出一种睡眠的状态。

沈雁秋轻轻推开门朝里面看了一眼，小声说：“我哥睡了。”

系统内，沈爱民展开了“痛苦”

的学习过程。

虚拟老师很严厉，一对一的贴心辅导，杜绝了沈爱民任何开小差的可能性。

沈爱民只坚持了十分钟就觉得“难”

了，普通人脑力全开、全神贯注地学习十分钟而不走神，这确实不容易。

有一位教育学家曾经说过，只要上课时认真听讲，把老师所有的教学内容全部听进去并消化吸收，每一个学生都能考上北大清华，但事实上每年能考上名校的学生都是少数中的少数。

有些看着是简单的事情，做起来却是很难很难的。

见沈爱民的学习效率越来越低、越来越低，系统给出了奖励方案，只要沈爱民能完成第一阶段的学习内容，它将会奖励他一张自行车的图纸，根据图纸，他能做出一辆真正的自行车来！

沈爱民立刻就精神了：“真的吗？

真的是自行车吗？

不骗人？”

系统矜持地说：“我们系统从不骗人。”

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