钢铁小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第十一章 阴险的两人（第1页）

第二天，教学结束后，刚刚走出操场的张帅。

就被李老师给叫住了。

“张帅，你跟我来一下，我们聊聊。”

“好”

心思不同的两人，就这样慢慢的向操场边缘走去。

随后，在一棵树下站住。

张帅心中所想是，“如何隐蔽的把李天霸给弄死。

现在，是不是要先把它打一顿，收点利息？”

王老师心中所想的是，“如何劝导张帅，一定要刚柔并济，因为那样，更容易成长起来。”

看到王老师把自己叫来，看着自己愣愣出神，张帅好奇的问道：“王老师，你是不是有什么事要对我说？”

我又打量了张帅两眼，王老师回答到：“你和李天霸的恩怨，我都知道了。”

看的丝毫不惊讶的张帅，王老师有接着说道：“如果你想找他报复，我劝你最好别去。”

“哦”

听到张帅一个简单的回答，王老师没有办法，只能开口说明：“如果我是你，我也会忍不住，但是你有没有想过？学校里为什么？不阻拦你们私下打斗？或者是收保护费。”

“还请老师明示。”

“张帅，我本来觉得，你是一个狂妄的人，看来，是我多虑了。”

听到王老师的话后，张帅好奇的问道：“王老师，我还是不太明白你什么意思，如果你只是，来做一个简单的说客，那么我会答应你，不会去找李天霸，但是，你要觉得就几句话，让我放下对他的仇恨，请恕我不能答应。”

“哈哈…哈哈。”

听完张帅的话后，王老师开心一笑。

对着张帅摇了摇头，随后解释到：“我不会劝你放下对他的仇恨，我只会劝你，不要被仇恨迷失了双眼。”

“如果你是单纯的揍他一顿，出口气，那么，你今天就可以去，如果你还有什么别的想法，我劝你最好是三个月后。”

张帅听到王老师，这不仅没有反对，甚至还带着点鼓励的意味，更是心中迷惑。

看着张帅不明白其中的道理，王老师，只好细细解释：“学校特别希望出现一批高等级，高战力的学员。

为的是和蜥蜴人战争中，起到关键性作用。”

“和蜥蜴人的战争…”

听到张帅的问话后，王老师继续说道：“对，和蜥蜴人的战争中，现在只有我们军人，在前线抵挡。

所以我们军人，特别希望你们这批人，能快速的成长起来，这就是为什么，我们不反对高等级的学员，收取天赐低的学员，一些保护费，甚至这其中，还有一批军人，存在支持的状态。”

张帅听完王老师的解释后，低头沉思了一下，对，王老师问道：“也就是说，只要能够表现出足够强大的天赐，和快速增长的实力，即便是你犯了一些错误，哪怕就是你们所说的，绝对不能犯的重伤学员，都没有关系，是吗？”

“对”

听完张帅的话后，王老师答应以后，又补充到：“但是这其中不包括，天才与天才之间的伤残，你明白什么意思吗？”

张帅又问到：“那就是说，我即便表现出强大的天赐，也只是能把李天霸揍一顿而已？”

随后又说到：“王老师，既然你已经跟我说了这么多。

我想你是有意指导，还请老师明示。”

“孺子可教也。”

本来张帅在王老师心中，“应该是容易冲动，和意气用事之人，但现在看来，张帅还是一个很理智的人。”

心情舒畅的王老师，感觉最开心的就是，能有张帅这么一个学生，自信，冷静，强大。

“哈哈…”

大笑过后的王老师，更有耐心的，对张帅解释：“如果你听我的，这三个月内，你不要去找李天霸，三个月后，会进行一次丛林狩猎，当然，你们是分开来的。

但是丛林狩猎后，你们这些新学员，就可以参加排行榜争夺战，到那时，你在争夺战上，是会和他相遇的。”

听到王老师的话后，张帅想了想问道：“可是争夺战上，我即便碰到了他，学校也不会允许我们，出现故意重伤，或者故意伤残对方的。”

“谁说让你故意伤残他了，我可没有那么说，你可不要冤枉老师，我可不会教学员这等无耻之事，但是吗，双方比斗，难免会出现一不小心的情况，尤其是，实力非常接近的时候，打斗中万一出现致残，那也是没有办法的，毕竟不是故意的，你说那？”

张帅看着王老师，一副正气凌然的样子，却说着如此猥琐的话，也是好笑，随后说到：“感谢王老师指导，学生在经过王老师一番劝导之下，我决定，以后安心修炼，再也不会找李天霸的麻烦，就让以前的仇恨，都随风消散吧。”

眼角微微跳动了一下的王老师，看着如此上道的张帅，又接着说到：“张帅，我发现你远程攻击，特别有天赐，以后，你就主修弓箭手吧，至于近战方面的修炼，以后就不要修炼了，必定，你近战实在太垃圾了，根本就不适合近身战斗。”

张帅听到王老师的话后，神情微微一愣，但随后眼珠转动了一圈，双眼露出精光，马上回答道：“是啊，我也感觉出来了，我就是一个进战白痴。

唉，看来我以后，只能进行弓箭手的锻炼了，希望我这个进战白痴的名号，不要被传出去，不然，以后被有些人进身战斗的话，那我可就危险了。”

说完后，张帅和王老师，对望一眼，同时露出一副意味深长的笑容，然后发出了古怪的笑声。

“嘿嘿…嘿嘿…”

“呵呵…呵呵…”

看小说，630book

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。