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卷四 077 蝶梦绵延匠心恒昌（第1页）

苗寨的晨光穿透薄雾，洒在非遗博物馆的“墨韵匠心”

展厅里。

李墨的竹编作品静静陈列，玻璃展柜上，银蝶翅翼折射的光斑在“银蝶衔草”

竹篮上流转，仿佛老匠人的指尖仍在竹篾间翻飞。

陈然站在展柜前，指尖隔着玻璃轻抚过篮身的纹路，低声道：“李爷爷，您看，越来越多的人喜欢上了您的作品，喜欢上了苗寨的竹编。”

展厅外，一群身着校服的学生正认真聆听讲解员的介绍。

当听到李墨漂泊海外仍坚守竹编技艺，晚年毅然回归传承的故事时，孩子们眼中满是敬佩。

“老师，我们也想学习竹编，像李爷爷一样做非遗传承人！”

一位扎着马尾辫的小姑娘举起手，语气坚定。

陈然闻言，心中涌起一股暖流。

他走上前，笑着说：“欢迎大家！

非遗体验馆的传习班随时向你们敞开大门，我们会把李爷爷的技艺，把苗寨的非遗文化，一代代传承下去。”

与此同时，苏女士的染织团队正在研发“墨韵新生”

系列染布。

他们将李墨的竹编纹样与薄荷染结合，采用“雨润纹”

的自然肌理，染出的布料上，银蝶仿佛在竹影间穿梭。

“我们要让李爷爷的匠心以新的形式延续，让更多年轻人喜欢上传统染织。”

苏女士拿起一块刚染好的布料，阳光照射下，布料上的纹样流光溢彩。

许南枝的苗绣工坊里，绣娘们正忙着赶制“墨韵匠心”

主题的苗绣长卷续集。

长卷上，年轻传承人们教孩子们编织竹编、浸染布料的场景栩栩如生，银蝶在画面中飞舞，串联起传承的脉络。

“这幅长卷将作为礼物，送给即将落成的苗寨非遗学校，让孩子们一进校园就能感受到非遗传承的力量。”

许南枝说。

林羡和蚀月神来到正在建设中的非遗学校，工人们正紧张地施工。

学校的设计融入了大量苗寨非遗元素，竹编的门窗、薄荷染的墙面装饰、苗绣的窗帘，处处彰显着匠心。

“这所学校将成为苗寨非遗传承的摇篮，培养更多像李墨先生一样的传承人。”

林羡望着初具雏形的教学楼，眼中满是期待。

蚀月神操控着银蝶在工地周围飞舞，银蝶翅翼扫过之处，施工的工人仿佛感受到了一股无形的力量，干活更加卖力。

“非遗的传承，需要一代又一代人的努力。

这所学校，将是匠心延续的新起点。”

蚀月神轻声说，眼尾的银纹泛着温和的光。

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