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第10章 耕读传家（第1页）

大德二年（1298）春，金华山中云雾缭绕。

六十岁的方凤站在方氏宗祠前，看着族中子弟将最后一批典籍藏入密室。

这位前宋太学生，如今是方氏一族的族长，肩负着在乱世中保全宗族、传承文脉的双重使命。

一、祠堂秘训

"

都仔细些，"

方凤低声嘱咐，"

这些书册比性命还要紧。

"

他的侄子方樗一边搬运书箱，一边不解地问："

伯父，如今科举已废二十载，我们为何还要冒着风险保存这些典籍？"

方凤没有立即回答，而是领着年轻人走进祠堂深处。

在先祖方镕的画像前，他点燃三炷香，缓缓道：

"

你可知道，靖康之变时，我们的先祖是如何保全家族文脉的？"

年轻的方樗摇头。

"

那时金兵南下，先祖带着全族南渡，什么都舍弃了，唯独将五百卷典籍捆在牛背上，一路跋涉来到金华。

"

方凤的声音在祠堂中回荡，"

先祖临终前说：金银可散，田宅可弃，唯圣贤书不可失。

"

他打开一个特制的樟木书箱，里面整整齐齐地放着《方氏族谱》和历代先祖的读书笔记。

"

你看，这上面记载着，我方氏一门，自唐末迁居江南，历经五代乱世、靖康之变，始终以耕读传家。

如今，轮到我们了。

"

二、义塾星火

与此同时，在浦江郑氏义塾内，一场特殊的授课正在进行。

执教的郑德璋是郑氏家族的长老，而台下听讲的，除了郑氏子弟，还有附近几个村庄的孩童。

"

今日不讲四书，"

郑德璋环视课堂，"

我们来讲《春秋》。

"

一个蒙古派来的学正刚好巡视到此，闻言皱眉："

郑先生，朝廷明令......"

"

大人明鉴，"

郑德璋不慌不忙地展开书卷，"

我们讲的是鲁国历史，与当今无涉。

况且，《春秋》大义，在于教化人心，正是维护地方安宁所需。

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