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第8章 感统训练（第3页）

我用自己的话总结了一下上午匆忙了解到的有关这方面的知识。

“看来你还是个很好学的老师！”

林馆长笑着说道，“你说得很好，其实感统训练在欧美，日本等这些发达国家早就开始运用了，但在我国只是起步阶段，而在本市我们更算是第一家，很多人都不了解这些，所以我们现在来做这件事是非常有意义的。”

林馆长停顿一下，然后充满诚恳地问我，“你愿意和我们一起从事这份有意义的事业吗？”

“愿意！”

我深受她感染，不禁也信誓旦旦起来。

“很好！

刚好三点有堂课，是由经验丰富的王仙凤老师带的，你如果有时间的话可以观摩一下。”

林馆长很快就给我安排了任务。

我很高兴，虽然我不知道我到底有没有通过面试，有没有参加培训的机会，但是起码有观摩学习的机会。

很快就有人陆陆续续地进来了，有老师，有家长带着孩子，林馆长就像是在迎接客人一样，一一热情地跟他们打招呼。

那些家长和孩子也很有礼貌地回应。

上课时间很快到了，王老师带的那个班总共有七名儿童，平均年龄不到五岁，都是一些行为有些失常的孩子，有的特别好动，有的很爱黏人，有的动作很不协调……总之七个小孩七个形态，通常情况下，带这样的小孩，一个就够头痛的了，更何况是带七个！

但是王老师真的很有办法，她就像一个魔法师，深深地把孩子都吸引住，听从她的指挥。

我不禁对她佩服万分，对此训练更是着迷。

一小时的课程结束后，我情不自禁地向王老师请教几个我不明白的问题，王老师很认真地给我解答，她还毫不吝啬地跟我分享解决该问题的一些心得体会。

我不由地喜欢上了这里的气氛。

“小柳，感觉如何？”

馆长又把我叫过来问话。

“我觉得从事这样的工作真的很伟大！”

我不是在夸大其词，而是确实是这么觉得的。

“也很不容易！”

林馆长感慨道，“毕竟我们面对的是一些特殊的孩子。”

“是的，但是我有信心做好！”

我不由地表决心。

“很好！

我们就需要这样的老师！”

馆长很欣慰的样子，她接着说，“这样的话你明天开始就来这里参加培训，时间是一个月，培训期间馆里提供交通费和培训餐，如果培训考核通过的话就可以上课，一堂课是五十块。”

馆长开始给我介绍详情。

“培训的具体时间是怎么安排的呢？因为我还是在校学生，所以时间上可能会紧些。”

我连忙解释道。

“这点我们也考虑过了，对于兼职的老师，我们会好好协调培训和上课时间的。”

馆长给我吃了颗安心丸。

之后她就叮嘱负责培训的王老师跟我好好协调一下培训时间，我们最后协定的结果是培训安排在晚上。

因为晚上我几乎没有课，这样既不耽误我的学习又不耽误培训。

我真的很高兴，因为我顺利地通过了面试。

回到学校，我便迫不及待地打电话给李明宇汇报面试的情况，他听了也很替我开心，但是他强调一定得通过考核上岗了才能履行他的承诺。

我告诉他时刻准备着，我相信自己一定能通过考核的。

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