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第4章 上学（第1页）

本来以为这件事情是会有完善的处理，结果赵静像疯狗一样追着原主咬，追着原主骂，问原主凭什么高高在上的拒绝自己的心上人。

赵静带头孤立原主三个月，原主在班里被当作空气一样。

老师发现之后停了赵静的课，也跟对方家长沟通要求教育。

但每次停课复学的时候都承诺得很好，来了之后又固态萌发。

老师只能尽可能的和原主以及原主爸爸妈妈沟通，原主不想再被反复叫家长，所以跟老师说再叫家长就从楼上跳下去。

老师没办法，这么大的孩子有一股子牛劲，什么事干不出来，只能说有什么事第一时间和老师说，千万要保护好自己。

老师不再沟通家长，原主没有和爸爸妈妈再表现得不开心之后，爸爸妈妈以为这件事解决了。

但原主还是在班里当透明人。

而原主的成绩从班级前十名退步到了倒数十名。

爸爸妈妈虽然着急但是怕给孩子压力，只能说让她按照自己的意愿学习。

高二下学期的最后一个月了，也就是说还有一年多的时间来学习高中知识。

苏瑶箐感觉到如潮水般涌来的压力，幸好原主的成绩掉到了倒数，不然她压力很大，家人们谁懂呀，离开学校5年后复读一年去高考的难度系数。

“囡囡，到学校了，去上课吧！

晚上妈妈来接你，爸爸先去菜市场买菜。”

苏景辉嘱咐乖女儿。

“好的，爸爸。”

苏瑶箐乖巧的答应后便一蹦一跳地往教室走。

苏景辉满脸笑容地看着女儿离开后，打电话给黎芸：“老婆，今天囡囡上学好像比以前轻松一些了。

你晚上看能不能再问问学校的情况吧。”

“行，我看看上课之后会不会心情还好，好的话我问问，不好的话就别问了，让囡囡自己决定要不要告诉我们。”

黎芸思索了一下回答。

苏瑶箐顺着原主的记忆来到了教学楼2楼左手边第三间教室，她抬头看了眼班级牌号——高二（13）班，好的，没错，给自己鼓了鼓勇气，走进了教室。

“喂喂，作业作业借我抄一下。”

“我还没抄完呀一起一起，交不上老巫婆不得把我生吞活剥了。”

“你明天周末去哪里玩呀？”

“要不要一起去新开的美甲店做指甲呀？”

教室里面吵吵嚷嚷的，乱成一团。

几乎是她踏进教室的一瞬间，教室里寂静了几秒钟，又开始恢复成乱糟糟的样子。

没有一个人和苏瑶箐打招呼，这可真是太——令人高兴了。

原主的记忆太过于庞大的零散，且部分记忆有些模糊了。

这班的同学又好久没和原主打过招呼了。

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