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第七章 第一批轮回者降临（第1页）

“儒者当有何为？”

“为天地立心者为儒！”

“天地本无心，传习圣道，为儒者，大其心，体天下之物，可以己心合天心！”

“为生民立命者为儒！”

“民吾同胞，物吾与也，念兹在兹，唯此为大！”

“为往圣继绝学者为儒！”

“汉儒崇章句，唐儒耽佛老，溺于外道，岂可为之，应传习圣人之学，承袭儒门道统！””

……

张载中等身材，相貌平平无奇，可当他立于上方阐明大道，寥寥数句，振聋发聩，坐在蒲团上的黄尚，由衷升起了钦佩。

作为现代人，对于古代的书生，往往是有偏见的。

百无一用是书生，在很多时候，文人只会拖后腿，反倒是武将保家卫国，开疆拓土，更让人热血激昂，心怀向往。

但当黄尚真正来到张载门下，听其讲学，才明白了何为书生意气，挥斥方遒的豪迈，何为胸怀天下，继往开来的使命！

第一次，黄尚感觉自己学习，不是为了功名利禄，而是有远大的追求与责任。

这才是大儒。

拒绝司马光，拜入张载门下，确实值得。

现在的宋朝，可谓群英荟萃。

放眼望去，光是语文课本里让人背诵全文的大佬就扎堆。

欧阳修、王安石、司马光、苏轼、苏辙、苏洵、程颐、曾巩……

至于有名有姓的文豪，那更是多了去了。

若以如今朝堂上的地位，司马光无疑比张载强得多，甚至张载这辈子都没怎么得到重用，司马光却是四朝元老，如果投入他的门下，在朝堂上可以获得的助力无疑更多。

但黄尚依旧贯彻原计划，拜师张载。

仅仅半个月的时间，他就感到自己进步不俗，更体会到了学霸的感觉。

当怎么也学不进去的时候，学习是痛苦煎熬，当能飞速理解老师所讲，并成为全班的佼佼者时，就变成了我爱学习，学习爱我。

此时当张载的目光望来，黄尚便起身接道：“上辅君王，下安黎民，外服夷狄，内平贼寇，开万世太平之基业，此数事，非儒者谁人可当？”

铿锵有力的声音中满是激昂，充满着鼓舞人心的力道，引得堂内人人侧目，张载眼中更是露出毫不掩饰的欣赏：“好！

好！

好！”

学生选择老师，老师也在选择学生。

儒家发展至此，已经分成了不少派系，教出好的学生，方能光大门楣。

张载如今也有不少得意弟子，但黄尚的才学，依旧是顶尖的，自然得到看重。

讲学完毕后，张载再解答了每位弟子的疑惑，才施施然离去。

老师一走，堂中的学子唰地一下围过来，中心赫然是黄尚。

张载鼓励弟子要“大其心”

，不是狂妄胡吹，而是合理的设定目标。

因此当黄尚说出这四句纲领，“无意”

契合了他们的追求时，自然引为知己。

一时间，气氛很是融洽。

这些都是同窗，将来守望相助的存在，黄尚和他们谈笑风生。

当然，同窗也分远近关系，当黄尚往学堂外走去，跟在身边的只剩下两位好友。

一位是游师雄，另一位年纪极轻，才十一二岁，却是少年老成，名叫种（chóng）师道。

在北宋名将中，他可比游师雄有名气多了，抗击西夏，出征辽国，抵挡金国入侵。

就这么说吧，种师道不死，就不会有靖康之耻。

而种师道还不是个例，他出自种家将。

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