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第二十二章 一个同学留级了（第1页）

我们班级新学期开学时正好有四十名同学，不过，等到我们毕业的时候，我们的班级只剩三十六名同学。

一个男同学在开学仅仅不到一周的时间，被人举报他曾经参加过全国高考，因名落孙山继而参加我们那一年的中考这样一个不光彩的经历，从而被学校开除。

一位女同学因患有精神方面的疾病，迫不得已，在师范三年级的时候，休学一年。

另一位女同学在临近毕业仅仅只有一个月的时间，因实习期间和男友同居在一起导致意外怀孕，最后学校以让她休学一年的体面的处理方式没有和我们一起按时毕业。

每个人曾经的经历要么让你感到骄傲，要么让你留下一串耻辱的脚印，我的几位同学曾经的经历，有的让人惋惜，而有的却让人感到不耻。

即使时隔多年，谈到这个话题，依然会让我们感到很沉重，一个沉重而或又带有些许不耻的话题。

许多同学自从考上了师范学校以后，就感觉自己是天底下最不需要再认真学习的人。

他们总是以自己是“天之骄子”

的学生身份而自居，可是，他们的自居总是会遭到我无情的打击。

当时的社会上有一种说法，大学生被社会广泛的称之为“天之骄子”

，而我们这些初三毕业就考上中等职业学校的中师生们，竟然也自命不凡的认为自己是“天之骄子”

。

每当他们洋洋自得以“天之骄子”

自居时，总是会遭到我无情的戏谑“大学生才是天之骄子，我们连高中生的水平都没有，你们怎么配天之骄子这个称呼？”

是的，我们这些即将走上教师岗位的中师生（中等师范学校的学生），他们的文化水平竟然真的不如一名普通的高中生。

他们只是凭借着一些投机取巧的方式考上了师范学校，而一旦进入到师范学校以后，一些人已经普遍不再学习了，混日子混张毕业证书早点毕业才是他们感到最为紧要的事。

我们班级的学生由当初的四十名同学，变成到毕业时候的三十六名同学，其中有一个同学竟然是因为学习成绩太差而被学校处以留级一年！

我们的学生在发生着变化，我们的老师也在更换着，期初教我们一年级时候的那个自命不凡、不修边幅的语文老师被学校勒令调出，转而去其他的学校任教。

我们美丽的数学老师也因为我们班级的数学成绩太差而没有跟班，数学老师依旧留在一年级教授一年级新生的数学。

到了师范二年级，我们的好几位老师都换了，但是班主任老师却在三年师范学习其间一直没有更换过。

到了师范二年级，或许学校看到我们这些好不容易才考上师范的学生实在无药可救吧，学校竟然在我们整个二年级阶段不再组织期中期末考试。

不过，在我们即将升入三年级的时候，学校还是像模像样的组织了一次期末考试。

这是我们师范二年级升入三年级的一次期末考试，在组织各科期末考试之前，我们的老师各个各显神通下足了功夫。

当然这里所指的下足功夫并不是给我们补课，而是各科老师想方设法让我们能够体面的通过这次考试，否则不仅关系到老师的考绩，也关系到我们能否顺利的升入三年级。

班主任老师总是利用班会的时间对我们讲这次期末考试的重要性，班主任老师告诫我们说，如果谁考试不及格，可以补考一次，如果补考仍然不及格，那就要留级。

这是我们自从上了这所师范学校第一回听到学校对我们的成绩是如此的严格要求，是的，学校早就应该对我们的学习提出严格要求了，当时我们许多同学以为考上了这样的师范学校，整天趾高气扬的认为自己进了保险箱而万无一失。

没想到，我们许多同学心高气傲拒绝学习的态度早就让学校领导看不下去了，心高气傲是少年，但是，一切必须要有自己心高气傲的本钱，而我们许多都是经过初三连续几年复读才考进师范的这些同学，他们根本就没有心高气傲的本钱，他们有的只是一种懒汉式的投机心理。

老师们知道我们的学业水平怎么样，许多人这两年都是靠着抄写别人作业而混过来的，可以好不夸张的说，他们对于一些基本的文化课简直就是一窍不通、一点不懂。

老师有老师的方法，为了老师们自己，当然老师们也是为了我们能够顺利的升入师范的最后一个年级三年级而各展神通。

我们当时的各科老师为了能够让我们，同时也是为了让他们自己能够体面的通过这次考试，老师们想到了一个最好的办法。

期末考试临近，老师们不约而同的想到了给我们划重点。

语文老师把要考试的内容缩减成在一定范围里的题目，数学老师也是这样把要考试的内容缩减成一定范围内的题目，如此这样，其他的各科老师也如法炮制。

即使这样，我们这些同学依旧贪婪的要求老师把题目范围缩小缩小再缩小，到最后的结果就是，有好几科的考试内容其实就是和老师给我们划定的复习内容简直就是一模一样。

也就是说，我们考试的卷面内容，老师几乎一个不差的提前告诉了我们。

我们沾沾自喜，我们心满意足，可是，即使把所有的考试题目都告诉我们这些同学，那些平时不学习的同学依旧丈二和尚摸不着头脑。

语文这些课程的知识要好理解的多，但是，对于数学、物理、化学等这些学科，那些因几年复读而考上师范的同学，你就是给他照抄，他也抄不对的，照葫芦画瓢，他们都不会。

这几科里面涉及的公式特别多，他们连最基本的数学公式都抄不对，我真的替这些同学感到汗颜。

这是一次把所有答案几乎都提前告诉了我们学生的期末考试，但即使这样，我们班级里仅有不到十人全科都及格，当然，我也是这十人中的其一。

其余的同学大都有一门、两门功课不及格，甚至还有一位同学三科不及格。

我曾经的初三同学，也是现在的同学，两人都是两科不及格。

按照学校规定，三年级新学期要进行补考，如果补考不及格，那就必须留级。

如此大面积的这么多同学期末考试学科成绩不及格，这无疑是一次很严重的教学事故，谁也不想承担这样糟糕透顶的责任事故，因为我们是师范学校，因为我们是将来“教书育人、师表八方”

的人民教师。

又是一年开学季，学校为了兑现自己的承诺，只好像模像样的像走马灯似的让各科老师给我们不及格的同学进行补考。

这次补考简直就是个形式，但是，即使面对这样的形式补考，我们班级里一名三科不及格的同学依旧还是有两门功课不及格而被迫留级。

我们的班级又少了一名同学，事后，给这位同学进行补考的老师无奈的说道，我在他的旁边把答案都小声的告诉他了，可是，他连最基本的字词都不会写，我总不至于写给他抄吧！

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