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第三十七章游戏升级（第2页）

同时也再搭一些新宿舍，因为有些人可能还在路上，具体数量我们也不清楚……”

关飞苦笑着摊摊手。

“还有！”

安校长声音一下高起来，看着关飞吹胡子瞪眼，一副想找他算账又不敢的样子。

“关旅长，你这是把我们当骡子使呢？”

他憋住气，顿足道，“这些知青我大致摸了一下底，由于他们多年没摸书本了，课程忘了许多。

别看有一半是高中生，可他们现在有没有初中知识水平都难说！

我们统共就一百四十名初中老师，八千人分摊下来，每位老师要带五十八个学生，这累死也做不到啊！

如果还要再来两三千，那我只能说：教不了！

退一万步说，就算老师们辛苦点，把白班上好了，夜校怎么办？他们哪还有精力来教战士们？”

安校长性子很直，有啥说啥。

他同李教授又不一样，即便在农村吃了很多苦，也没有改变过自己的性格。

依然是那么火爆，说话直来直去，从不给人留情面，哪怕是面对关飞也不例外。

关飞对他很是客气，也极有耐心：“安校长，说实话，看到这么多人迫切的求学渴望，您作为一名教师应该感到高兴才是……”

“我高兴！

我当然高兴！

可我高兴也变不出老师来，这是客观事实！

除非你再给我找来几百名上千名老师，那你再招多少学生我都教！”

安校长一梗脖子，高声道。

哪还去找那么多老师，这次招生事件一出，国内肯定不会再给他一个老师，能不把请来的这批老师叫回去就不错了。

“人就这么点人，再多我也便不出来，只能尽量提高人员配置效率。”

关飞想了一会儿，说道，“我想，不如先搞一个摸底考试，对学生们的知识水平做一次全面检测，然后根据他们的水平分配上长班和短期提高班。

所有的老师先不分大学部、高中部，人员统一调度，解决掉眼前困难再说。”

“考试？”

安校长沉吟了一阵，点点头：“是要来次摸底考试。

几年没摸书本，他们能记住几成都不一定。

拔苗助长提到更高层次学习，对他们并不是什么好事！

你这个提议不错！

关旅长，要是没有其他什么事，那我这就下去，安排老师们出题。”

“安校长先等等！”

关飞叫住他，诚恳地说道：“安校长，咱们搞教育的目的，是让学生掌握必要的知识，帮助学生在毕业以后能够灵活运用知识，更好地服务于工作、学习、生活，不是为难学生。

我认为考点最好明确，不要找太多难点、疑点，非要把学生考倒。

而是他们必须掌握这部分知识，他们未来才能进行更深入的学习，提升知识结构水平。

对于全日制长班，多教一些关联知识，拓展他们的思路、扩展他们的视野，这是好的。

但现在这批学生底子太薄了，考太深可能没一个能及格，这也达不到我们试图了解他们水平，安排他们上什么班更合适的初衷，您看是不是这样？”

“你说的我认同，我并不认为把学生考倒了就是好老师。

我们都是有丰富教学经验的老师，这点你放心。

不过在试卷中适当地，安排少量有一定难度的题目，也能便于我们发现人才，有针对性给予培养。

关旅长的要求我们会考虑的，但具体题目设置上面，希望关旅长还是不要干涉。”

安校长没有全部接受关飞的建议，只是表示会酌情考虑，然后便即离去。

“八千人，未来可能是一万学生，老关，你这摊子铺太大了啊！

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